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    如图，下列图中可以作为一个正方体的展开图的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：几何体的展开图
    专题：
    分析：根据正方体展开图的11种形式对各小题分析判断即可得解．
    解答：解：A、折叠后有两个正方形重合，不是正方体展开图；
    B、折叠后有两个正方形重合，不是正方体展开图；
    C、符合正方体展开图；
    D、中间4个正方形是“田字形”，不是正方体展开图；
    故选：C．
    点评：本题考查了正方体的展开图，熟记展开图的11种形式是解题的关键，利用不是正方体展开图的“一线不过四、田凹应弃之”（即不能出现同一行有多于4个正方形的情况，不能出现田字形、凹字形的情况，）判断也可．
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    如图，△ABC中，AB=BC，BE⊥AC于点E，AD⊥BC于点D，∠BAD=45°，AD与BE交于点F，连接CF．
    （1）求证：CD=DF；
    （2）若CD=
    		2
    ，求BD的长．

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    渠道的横断面是梯形，下底宽是a m，上底比下底宽12m，高比下底多3m，用代数式表示它的面积S，并求a=8时S的值．

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    求出下列直角三角形中未知边AB的长度．

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    4x2=4
    		5
    x-5．

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    计算：（13.9°+5°4′3″）×2-（6°5′+2°8′23″）（结果用度分秒表示）

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    将抛物线y=5x2先向左平移2个单位，再向上平移3个单位后得到新的抛物线，则新抛物线的表达式是（　　）
    A、y=5（x+2）2+3
    B、y=5（x-2）2+3
    C、y=5（x-2）2-3
    D、y=5（x+2）2-3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：（y+2）（y-2）-（y-1）（y-5）
    （2）因式分解：ax2-6ax+9a．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列四个数中，最大的是（　　）
    A、-
    1
    3
    B、-
    1
    4
    C、-0.3
    D、-8

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