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    （1）计算：数学公式
    （2）先化简，再求值：数学公式，其中a=3

    解：（1）原式=1-9+4+2=7-9=-2，
    （2）解：原式=+
    =+，
    =，
    当a=3时，原式==．
    分析：（1）首先计算零指数幂，乘方运算，根据绝对值的意义，去掉绝对值符号，然后进行加减运算即可；
    （2）首先对第一个分式进行化简，然后进行分式的加法运算，即可对分式进行化简，最后把a的值代入即可求解．
    点评：本题考查了零指数幂，负指数次幂，以及分式的化简求值，为了降低计算的难度，杜绝繁琐的计算，本题代数式结构简单，化简后的结果简单，计算简单，把考查重点放在化简的规则和方法上．
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    中的数值．

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    20、化简或计算．
    （1）先去括号，再合并同类项：（x-1）-（2x+1）．
    （2）先化简，再求值：3（2x2-y2）-2（3x2-2y2），其中x=-2，y=-3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）先化简，再求值：(x-
    2x-1
    x
    )÷
    x-1
    x
    ，其中x=2．
    （2）
    x2-3x
    x2-1
    +
    2x-1
    x-1
    =0    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简或计算．
    （1）先去括号，再合并同类项：3（2x+1）+2（2-x）．
    （2）先化简，再求值：（3x2y-xy2）-（xy2+3x2y），其中x=
    12
    ，y=-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简或计算．
    （1）先去括号，再合并同类项：（7x+2）-（4x+1）．
    （2）先化简，再求值：3（2x2-xy2）-2（3x2-2xy2），其中x=2，y=-3．

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