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    小霞骑自行车上学，开始以正常速度匀速行驶，但行至中途自行车出了故障，只好停下来修车。车修好后，因怕耽误上课，她比修车前加快了骑车速度匀速行驶，下面是行驶路程s（米）关于时间（分）的函数图象，那么符合这个同学行驶情况的图象大致是

    C

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    9、小华骑自行车上学，开始以正常速度匀速行驶，但行至途中自行车出了故障，只好停下来修车，车修好后，因怕耽误上课，他比修车前加快了骑车速度继续匀速行驶，下面是行驶路程y（m）关于时间x（min）的图象，那么符合这个同学行驶的图象大致是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    8、小明骑自行车上学，开始以正常速度匀速行驶，途中自行车出了故障，他只好停下来修车．车修好后，因怕耽误上课，故加快速度继续匀速行驶赶往学校．如图是行驶路程S（米）与时间t（分）的函数图象，那么符合小明骑车行驶情况的图象大致是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2012•长沙）小明骑自行车上学，开始以正常速度匀速行驶，但行至中途时，自行车出了故障，只好停下来修车，车修好后，因怕耽误上课，他比修车前加快了速度继续匀速行驶，下面是行驶路程s（m）关于时间t（min）的函数图象，那么符合小明行驶情况的大致图象是（　　）

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    科目：初中数学 来源：2012年湖南省长沙市中考数学试卷（解析版） 题型：选择题

    小明骑自行车上学，开始以正常速度匀速行驶，但行至中途时，自行车出了故障，只好停下来修车，车修好后，因怕耽误上课，他比修车前加快了速度继续匀速行驶，下面是行驶路程s（m）关于时间t（min）的函数图象，那么符合小明行驶情况的大致图象是（ ）
    A．
    B．
    C．
    D．

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