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要使分式有意义,则x的取值范围是[ ]
A.x≠0. B.x≠1且x≠0. C.x≠0或x≠±1. D.x≠0且x≠±1
D
即 x≠0且1-|x|≠0,
∴ x的取值范围是x≠0且x≠±1,选D.
科目:初中数学 来源: 题型:
科目:初中数学 来源:2012-2013学年山东临沂青云镇中心中学八年级下学期期末考试数学卷(带解析) 题型:单选题
若要使分式有意义,则
科目:初中数学 来源:2015届北京四中初二第一学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
要使分式有意义,则x的取值范围是( ).
A. B. C. D.
科目:初中数学 来源:2011年广东省湛江市中考考前模拟试卷(一)数学卷 题型:填空题
要使分式有意义,则的取值范围是 .
科目:初中数学 来源:2010-2011年海南省海口市八年级下学期期末考试数学卷 题型:选择题
要使分式有意义,则x应满足的条件是
A.x>1 B.x<1 C.x≠0 D.x≠1
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