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方程组 $数学公式$ 的解是________．

$\text{[math]}$
分析：观察方程组中各个方程的结构特点，把三个式子相乘即可得到xyz=abc或-abc，然后xyz再除以方程组的各式，即可得到x、y、z的值．
解答：（1）×（2）×（3）得xyz=abc（4）
或xyz=-abc
（4）÷（2）得 $\text{[math]}$ ；（4）÷（3）得 $\text{[math]}$ ；（4）÷（1）得 $\text{[math]}$ ；
从而 $\text{[math]}$ ，
同理可以得到另一组解 $\text{[math]}$ ．
点评：本题主要考查高次方程求解的问题，解决此类问题的关键能观察出各式的结构，三式相乘得到abc，用abc除以方程组中的各式就能得到方程组的解，此类题具有一定的难度，同学们解决时需要细心．

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方程3x+4y=16与下面哪个方程所组成的方程组的解是

x=4

y=1

（　　）

A、

x+3y=7

B、3x-5y=7

C、

x-7y=8

D、2（x-y）=3y

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科目：初中数学 来源： 题型：

方程2x+3y=11和下列方程构成的方程组的解是

x=4

y=1

的方程是（　　）

A、3x+4y=20

B、4x-7y=3

C、2x-7y=1

D、5x-4y=6

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科目：初中数学 来源： 题型：

用加减消元法解方程组

3x+2y=8，①

2x+3y=7．②

的解法如下：
解：（1）①×2，②×3得

6x+4y=16，③

6x+3y=21．④

（2）③-④，得y=-5；
（3）把y=-5代入②，得x=11；
（4）所以原方程组的解是

x=11

y=-5

解题的过程中，开始错的一步是（　　）

A、（1）	B、（2）
C、（3）	D、（4）

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一个被墨水污染了的方程组：

*x+*y=2

*x-7y=8

，小明回忆道：“这个方程组的解是

x=3

y=-2

，而我求的解是

x=-2

y=2

，经检验后发现，我的错误是由于看错了第二个方程中的系数所致”根据小明的回忆，你能求出原方程组吗？

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科目：初中数学 来源： 题型：

已知二元一次方程若方程4x^m-n-5y^m+n=6是二元一次方程，则m=

，n=

其中x值也是方程3x=5+2（x-1）的解，则方程组的解是

x=3

．

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