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    计算：=　


    2　．


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    方程组的解是（　　）

    　 A．     B．           C．                 D．

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    a，b是两个连续整数，若a＜＜b，则a，b分别是（　　）

    　

    A．

    2，3

    B．

    3，2

    C．

    3，4

    D．

    6，8

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知△ABC（AC＜BC），用尺规在BC上确定一点P，使PA+PC=BC，则符合要求的作图痕迹是（　　）

    　

    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图1，A，B，C是三个垃圾存放点，点B，C分别位于点A的正北和正东方向，AC=100米．四人分别测得∠C的度数如下表：

     

    甲

    乙

    丙

    丁

    ∠C（单位：度）

    34

    36

    38

    40

    他们又调查了各点的垃圾量，并绘制了下列尚不完整的统计图2，图3：

    （1）求表中∠C度数的平均数：

    （2）求A处的垃圾量，并将图2补充完整；

    （3）用（1）中的作为∠C的度数，要将A处的垃圾沿道路AB都运到B处，已知运送1千克垃圾每米的费用为0.005元，求运垃圾所需的费用．（注：sin37°=0.6，cos37°=0.8，tan37°=0.75）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    点A（3，-5）向上平移4个单位,再向左平移3个单位到点B，则点B的坐标为(    )
        A、(1,-8)    B、(1, -2)    C、(-7,-1)      D、( 0,-1)

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图④，AB∥CD，∠BAE = 120º，∠DCE = 30º，则∠AEC =          度。

     


               

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算：|﹣3|++（﹣1）0=　2　．

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