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    -33读作（用文字表达为）
    3的3次幂的相反数
    3的3次幂的相反数
    ，结果为
    -27
    -27
    ．
    分析：-33读作3的3次幂的相反数，根据乘方得意义得到-33=-27．
    解答：解：-33读作3的3次幂的相反数，-33=-27．
    故答案为3的3次幂的相反数，-27．
    点评：本题考查了有理数乘方：
    a•a…a
    n个a
    =an．也考查了相反数．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图，转盘被等分成六个扇形区域，并在上面依次写上数字1、2、3、4、5、3．转盘指针的位置固定，转动转盘后任其自由停止．
    （1）在“五•四”青年节中，某校举办了文艺汇演活动．小丽和小芳都想当节目主持人，但现在只有一个名额．小丽想了一个办法：随意转动转盘，若指针指到3，则小丽去；若指针指到2，则小芳去．若你是小芳，会同意这个办法吗？为什么？
    （2）请你用这个转盘设计一个游戏（六等分扇形不变），使自由转动的转盘停止时，指针指向的区域的概率为
    23
    ，并说明你的设计理由．（设计方案可用图示表示，也可以用文字表达）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，我们使长度不等的两根牙签AC、BD的中点O重合，那么顺次连接各端A、B、C、D所得四边形是什么特殊四边形？你如何判断的？（请补充完成下面的解答过程）
    解：所得四边形ABCD为
    平行四边形
    平行四边形

    用文字表达依据是
    对角线互相平分的四边形是平行四边形
    对角线互相平分的四边形是平行四边形

    用数学符号表示理由如下：

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    如图，我们使长度不等的两根牙签AC、BD的中点O重合，那么顺次连接各端A、B、C、D所得四边形是什么特殊四边形？你如何判断的？（请补充完成下面的解答过程）
    解：所得四边形ABCD为________
    用文字表达依据是________
    用数学符号表示理由如下：

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    科目：初中数学 来源：江西省期中题 题型：解答题

    如图，转盘被等分成六个扇形区域，并在上面依次写上数字1、2、3、4、5、3．转盘指针的位置固定，转动转盘后任其自由停止．
    （1）在“五四”青年节中，某校举办了文艺汇演活动．小丽和小芳都想当节目主持人，但现在只有一个名额．小丽想了一个办法：随意转动转盘，若指针指到3，则小丽去；若指针指到2，则小芳去．若你是小芳，会同意这个办法吗？为什么？
    （2）请你用这个转盘设计一个游戏（六等分扇形不变），使自由转动的转盘停止时，指针指向的区域的概率为，并说明你的设计理由．（设计方案可用图示表示，也可以用文字表达）

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