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已知:A=x2-4x-1,B=x2+4x-1.
计算:(1)A+B 
(2)A-B.

解:(1)A+B=(x2-4x-1)+(x2+4x-1)
=x2-4x-1+x2+4x-1
=2x2-2.
(2)A-B=(x2-4x-1)-(x2+4x-1)
=x2-4x-1-x2-4x+1
=-8x.
分析:(1)分别将A和B代入,然后去小括号,后合并整式中的同类项即可;
(2)分别将A和B代入,然后去小括号,再合并整式中的同类项即可.
点评:本题考查整式的加减,属于基础题,注意将A和B代入时要注意加小括号,以防出错.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

现有A、B两枚均匀的小立方体(立方体的每个面上分别标有数字1、2、3、4、5、6).用小明掷A立方体朝上的数字为x,小明掷B立方体朝上的数字为y来确定点P(x,y),则小明各掷一次所确定的点P落在已知抛物线y=x2-4x+5上的概率是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知抛物线y=x2+4x+m(m为常数)经过点(0,4)
(1)求m的值;
(2)将该抛物线先向右、再向下平移得到另一条抛物线.已知这条平移后的抛物线满足下述两个条件:它的对称轴(设为直线l2)与平移前的抛物线的对称轴(设为l1)关于y轴对称;它所对应的函数的最小值为-8.
①试求平移后的抛物线所对应的函数关系式;
②试问在平移后的抛物线上是否存在着点P,使得以3为半径的⊙P既与x轴相切,又与直线l2相交?若存在,请求出点P的坐标,并求出直线l2被⊙P所截得的弦AB的长度;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知抛物线y=x2-4x+1.将此抛物线沿x轴方向向左平移4个单位长度,得到一精英家教网条新的抛物线.
(1)求平移后的抛物线解析式;
(2)若直线y=m与这两条抛物线有且只有四个交点,求实数m的取值范围;
(3)若将已知的抛物线解析式改为y=ax2+bx+c(a>0,b<0),并将此抛物线沿x轴方向向左平移-
ba
个单位长度,试探索问题(2).

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知一元二次方程x2-4x+3=0的两根是x1、x2,则(x1-1)(x2-1)=
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科目:初中数学 来源: 题型:

现有A、B两枚均匀的小立方体,立方体的每个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6.用小莉掷A立方体朝上的数字为x,小明掷B立方体朝上的数字为y来确定点P(x,y),那么它们各掷一次所确定的点P落在已知抛物线y=-x2+4x上的概率为
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