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已知AB是⊙O直径,AC是⊙O的弦,AB=2,∠BAC=30°,弦AD=1,那么∠CAD的度数


  1. A.
    30°
  2. B.
    60°
  3. C.
    90°
  4. D.
    30°或90°
D
分析:此题分为两种情况:当AD和AC在圆的同侧或当AD和AC在圆的两侧.连接BD,根据直径所对的圆周角是直角,得∠ADB=90°,运用锐角三角函数的知识求得∠BAD=60°,从而分别求得两种情况.
解答:解:如图所示,连接BD.
∵AB是⊙O直径,
∴∠ADB=90°.
∵AD=1,AB=2,
∴cos∠BAD==
∴∠BAD=60°.
当AD和AC在圆的同侧时,则∠CAD=∠BAD-∠BAC=30°;
当AD和AC在圆的两侧时,则∠CAD=∠BAD+∠BAC=90°.
故选D.
点评:此题要考虑两种不同的情况,综合运用圆周角定理的推论和锐角三角函数的知识.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知AB是⊙O直径,AC是⊙O的弦,AB=2,∠BAC=30°,弦AD=1,那么∠CAD的度数(  )
A、30°B、60°C、90°D、30°或90°

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,已知AB是⊙O直径,AC是⊙O弦,点D是
ABC
的中点,弦DE⊥AB,垂足为F,DE交AC于点G.
(1)若过点E作⊙O的切线ME,交AC的延长线于点M(请补完整图形),试问:ME=MG是否成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由;
(2)在满足第(2)问的条件下,已知AF=3,FB=
4
3
,求AG与GM的比.

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28、(1)如图①已知AB是⊙O直径,P是AB上一点(与A、B不重合),QP⊥AB,垂足为P,直线QA交⊙O于C点,过C点作⊙O的切线交直线QP于点D,试证明:△CDQ是等腰三角形;
(2)对第(1)题,当点P在BA的延长线上时,其他条件不变;如图②,(1)中的结论还成立吗?若成立,请给予证明;若不成立,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•德阳)如图,已知AB是⊙O直径,BC是⊙O的弦,弦ED⊥AB于点F,交BC于点G,过点C作⊙O的切线与ED的延长线交于点P.
(1)求证:PC=PG;
(2)点C在劣弧AD上运动时,其他条件不变,若点G是BC的中点,试探究CG、BF、BO三者之间的数量关系,并写出证明过程;
(3)在满足(2)的条件下,已知⊙O的半径为5,若点O到BC的距离为
5
时,求弦ED的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•资阳)已知a、b是正实数,那么,
a+b
2
ab
是恒成立的.
(1)由(
a
-
b
)2≥0
恒成立,说明
a+b
2
ab
恒成立;
(2)填空:已知a、b、c是正实数,由
a+b
2
ab
恒成立,猜测:
a+b+c
3
3abc
3abc
也恒成立;
(3)如图,已知AB是直径,点P是弧上异于点A和点B的一点,PC⊥AB,垂足为C,AC=a,BC=b,由此图说明
a+b
2
ab
恒成立.

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