观察下面的几个式子
3×12=3×1
3×(12+22)=5×(1+2)
3×(12+22+32)=7×(1+2+3)
3×(12+22+32+42)=9×(1+2+3+4)
⑴根据上面的规律,第5个式子为: ;
⑵根据上面的规律,第n个式子为: ;
⑶利用你发现的规律写出12+22+32+…+n2= ;
⑷利用你发现的规律求出12+32+52+72+…+392的值并写出过程.
科目:初中数学 来源:2019届人教版数学九年级(上) 第21章 一元二次方程 单元综合测试卷 题型:解答题
为践行中华民族的传统美德,培养学生乐于助人、无私奉献的精神,近几年某校都在3月份举行“学雷锋”爱心义卖活动,并将所得善款全部资助家庭困难学生.据悉通过该活动募集到的善款逐年增加,2016年募集善款10000元,2018年募集善款14400元.
(Ⅰ)求这两年该校在爱心义卖活动中募集善款的年平均增长率;
(Ⅱ)若继续保持相同的年平均增长率,请你预测一下2019年该校在爱心义卖活动中将募集到多少善款?
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科目:初中数学 来源:重庆市巫山县江北九校2017-2018学年八年级下学期期中考试数学试卷 题型:单选题
如图是一张矩形纸片ABCD,若将纸片沿DE折叠,使点C落在AD上,点C的对应点为点F,若AB=3cm,BC=8cm,则BE的长是( )
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A. 3cm B. 4cm C. 5cm D. 6cm
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科目:初中数学 来源:江西省2019届九年级上学期第一次检测数学试卷 题型:单选题
已知
的图象如图所示,在下列说法中:①;②![]()
;③![]()
;④当![]()
时,![]()
随着![]()
的增大而增大;⑤![]()
;⑥![]()
.其中正确的有( )![]()
![]()
A. 个 B. ![]()
个 C. ![]()
个 D. ![]()
个![]()
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科目:初中数学 来源:河南省2017-2018学年七年级上期期中考试数学试卷 题型:解答题
计算题
⑴-7-(+11)+(-9)-2-(-19)
⑵-30×(-
)+
×24.5+(-
)×(-0.25)
⑶-22÷
-[22-(1-
×
)]×(-12)
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科目:初中数学 来源:2018届九年级人教版数学下册_第26章_反比例函数_单元检测试卷 题型:填空题
菱形的面积为
,两条对角线分别为和![]()
,则![]()
关于![]()
的函数解析式为________.当其中一条对角线![]()
时,另一条对角线![]()
________![]()
.![]()
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科目:初中数学 来源:山东省青岛市2019届第一学期北师大九年级数学上册第一次月考试卷(10月_第1-3章) 题型:解答题
在中,![]()
,,![]()
,点![]()
从点![]()
开始沿![]()
边向点![]()
以![]()
的速度移动,点![]()
从点![]()
开始沿![]()
边向点![]()
以![]()
的速度移动.![]()
如果![]()
、![]()
分别从![]()
、![]()
同时出发,几秒钟后![]()
的面积等于![]()
?
在![]()
中,![]()
的面积能否等于![]()
?说明理由.
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