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4.已知|x+2|+(3y-2)2=0,求(6x4y-4x3+2x2)÷(2x2)的值.

分析 根据非负数的性质先得出x,y的值,再代入计算即可.

解答 解:∵|x+2|+(3y-2)2=0,
∴x+2=0,3y-2=0,
∴x=-2,y=$\frac{2}{3}$,
∴原式=3x2y-2x+1=3×(-2)2×$\frac{2}{3}$-2×(-2)+1
=8+4+1
=13.

点评 本题考查了整式的混合运算以及非负数的性质,掌握多项式除以单项式的法则以及非负数的性质是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.以下命题:
(1)点P到圆心的距离等于圆的半径说明点P在这个圆上;
(2)弧相等就是弧的长度相等;
(3)三点确定一个圆;
(4)平分弦的直径必垂直于这条弦,
其中正确的命题的个数是(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.问题探究
(1)如图①,边长为4的等边△OAB位于平面直角坐标系中,将△OAB沿过P(2,$\sqrt{3}}$)的直线折叠,使点B落在x轴上,则B的对应点B'有1个,其坐标为(2,0);
(2)如图②,长方形OABC位于平面直角坐标系中,其中OA=8,AB=6.将长方形OABC沿过P(8,2)的直线折叠,使点B落在x轴上,则B的对应点B'的坐标为(8-2$\sqrt{3}$,0)或(8+2$\sqrt{3}$,0).
问题解决
(3)如图③,四边形OABC位于平面直角坐标系中,其中OA=AB=8,BC=4,BC∥OA,AB⊥OA于点A.将四边形OABC沿过P(5,3)的直线折叠,使点B落在x轴上,问是否存在过点P且与线段OC相交的折痕,若存在,求出折痕与OC的交点坐标;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.1-$\frac{2x-3}{5}$≤$\frac{3x-1}{4}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.下列各式一定是二次根式的是(  )
A.$\sqrt{-7}$B.$\root{3}{2m}$C.$\sqrt{1+{x}^{2}}$D.$\root{3}{\frac{b}{a}}$

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.下列各式中无意义的式子是(  )
A.-$\sqrt{5}$B.±$\sqrt{5}$C.$\sqrt{-5}$D.$\sqrt{(-5)^{2}}$

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.在△ABC中,AB=AC,两底角的平分线交于点M,两腰上的中线交于点N,两腰上的高线所在直线交于点H,在线段AB,AC上分别有P,Q两点,且BQ=CP,线段BQ与CP交于点G,下面四条直线:①直线AM,②直线AH,③直线AH,④直线AG,其中必过BC中点的有(  )
A.①②③B.①②④C.③④D.①②③④

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.小聪在学习时看到一侧材料:甲、乙两人去某风景区游玩,约好在飞瀑见面,早上,甲乘景区巴士从古刹出发,沿景区公路(如图1)去飞瀑;同时,乙骑电动自行车从塔林出发,沿景区公路去飞瀑.设两人行驶的时间为t(小时),两人之间相距的路程为s(千米),s与t之间的函数关系如图2所示,小聪观察、思考后发现了图2的部分正确信息:①两人出发1小时后第一次相遇;②线段CD表示甲到达飞瀑后,乙正在赶往飞瀑途中时s随t的变化情况,…,请你应用相关知识,与小聪一起解决下列问题.
(1)求乙骑电动自行车的速度;
(2)当甲、乙两人第一次相遇时,他们离飞瀑还有多少千米?
(3)在行驶途中,当甲、乙两人之间相距的路程不超过1千米时,求t的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.定义运算“※”为:a※b=$\left\{\begin{array}{l}{ab(b≥0)}\\{-ab(b<0)}\end{array}\right.$
(1)计算:3※4;
(2)画出函数y=2※x的图象.

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