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如图,在四边形ABCD中,AD=BC,E,F,G分别是AB,CD,AC的中点,若∠DAC=20°,∠ACB=72°,则∠FEG=


  1. A.
    64°
  2. B.
    23°
  3. C.
    26°
  4. D.
    46°
C
分析:利用EG、FG分别是△ABC和△ADC两个三角形的中位线,求出EG=FG,从而得出∠FGC和∠EGC,再根据EG=FG,利用三角形内角和定理即可求出∠FEG的度数.
解答:∵E、F、G分别是AB、CD、AC的中点,
∴EG、FG分别是△ABC和△ADC两个三角形的中位线,
∴EG∥BC,FG∥AD,且EG=FG==
∴∠FGC=∠DAC=20°,∠EGC=180°-∠ACB=108°,
∴∠EGF=∠FGC+∠EGC=128°,
又∵EG=FG,
∴∠FEG=(180°-∠EGF)=(180°-128°)=26°.
故选C.
点评:此题主要考查学生对三角形中位线定理,等腰三角形的判定与性质,三角形内角和定理等知识点的理解和掌握,此题涉及到的知识点较多,有一定难度,属于中档题.
练习册系列答案
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(2013•赤峰)如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=60cm,∠A=60°,点D从点C出发沿CA方向以4cm/秒的速度向点A匀速运动,同时点E从点A出发沿AB方向以2cm/秒的速度向点B匀速运动,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动.设点D、E运动的时间是t秒(0<t≤15).过点D作DF⊥BC于点F,连接DE,EF.
(1)求证:AE=DF;
(2)四边形AEFD能够成为菱形吗?如果能,求出相应的t值,如果不能,说明理由;
(3)当t为何值时,△DEF为直角三角形?请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,在四边形ABC中,AD=BC,AB=CD.
求证:AB∥CD,AD∥BC.

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如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,将△ABC沿线段BC向右平移得到△DEF,使CE=AE,连结AD、AE、CD,则下列结论:①AD∥BE且AD=BE;②∠ABC=∠DEF;③ED⊥AC;④四边形AECD为菱形,其中正确的共有(  )

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已知:如图,在四边形ABC中,AD=BC,AB=CD.
求证:AB∥CD,AD∥BC.

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科目:初中数学 来源:浙江省同步题 题型:证明题

已知:如图,在四边形ABC中,AD=BC,AB=CD.求证:AB∥CD,AD∥BC.

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