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    式子有意义，则x的取值范围（　　）。

    A、x＞2         B、x＜2         C、x≤2        D、x≥2


    C

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    小红到批发市场共批了20支笔，她每月平均用3支笔，小红剩下的笔的支数用y表示，用x表示她用的月数，且y与x之间的关系可近似用表示．试问，当她用了2个月后，还剩____支笔，用了3个月后，还剩____支笔，用了6个月后，还剩____支笔，小红的笔够用7个月吗？____（填“够”或“木够”）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某生物兴趣小组在四天的实验研究中发现：骆驼的体温会随外部环境温度的变化而变化，而且在这四天中每昼夜的体温变化情况相同．他们将一头骆驼前两昼夜的体温变化情况绘制成下图．请根据图象回答：

    ⑴第一天中，在什么时间范围内这头骆驼的体温是上升的?它的体温从最低上升到最高需要多少时间?

    ⑵第三天12时这头骆驼的体温是多少?

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图4所示的关系图象反映的过程是：小明从家去书店，又去学校取封信后马上回家，其中x表示时间，y表示小明离他家的距离，则小明从学校回家的平均速度为      千米∕小时．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    星期天，小明与小刚骑自行车去距家50千米的某地旅游，匀速行驶1.5小时的时候，其中一辆自行车出故障，因此二人在自行车修理点修车，用了半个小时，然后以原速继续前行，行驶1小时到达目的地．请在右面的图8中，画出符合他们行驶的路程S（千米）与行驶时间t（时）之间的图象．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在数-1，1，2中任取两个数作为点坐标，那么该点刚好在一次函数图象上的概率是（  ）。

    A．        B．      　  C．      D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    我校为帮扶学校的留守儿童举行了捐款活动，初三（1）班第一小组八名同学捐款数额（元）分别为：20，50，30，10，50，100，30，50．则这组数据的中位数是__________。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    函数中自变量的取值范围是（     ）．

    A．     B．      C．     D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     直线与反比例函数(x＞0)

    的图象交于点A，与坐标轴分别交于M、N两点，

    当AM=MN时，求k的值.

     


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