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    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    计算的结果是
    A．1B．-1C．2D．-2
    A
    首先通分，然后根据同分母的分式加减运算法则求解即可求得答案
    因为
    所以答案选A.
    此题考查了分式的加减运算法则．题目比较简单，注意解题需细心．
    练习册系列答案
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                     ．

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    若对于任何实数x,分式总有意义,则c的取值范围为               ;

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    (每小题8分，共16分)
    (1)已知a=2，b=一l，求l+÷的值．
    (2)某校九年级数学兴趣小组的同学开展了测量闽江宽度的活动．如图，他们在河东岸边的点A测得河西岸边的标志物B在它的正西方向，然后从点A出发沿河岸向正北方向行进550 m到点C处，测得B在点C的南偏西60°方向上，他们测得的闽江宽度是多少米?(结果保留整数，参考数据：≈1.414，≈l.732)

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若分式的值为0，则x的值为     .

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    (8分)已知用“＋”或“－”连接P、Q，总共有三种方式：P＋Q、P－Q、Q－P，请选择其中一种进行化简求值，其中a＝3，b＝2．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本题满分6分）先化简代数式，然后选取一个合适的x
    代入求值．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    计算=         ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （6分）化简：．

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