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    7．在实数-2$\sqrt{5}$、0、-5、3中，最小的实数是（　　）
    A．-2$\sqrt{5}$B．0C．-5D．3

    分析 先根据实数的大小比较法则比较大小，即可得出选项．

    解答 解：-5＜-2$\sqrt{5}$＜0＜3，
    最小的实数是-5，
    故选C．

    点评 本题考查了实数的大小比较法则的应用，能熟记法则的内容是解此题的关键．

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    17．计算：
    （1）-$\sqrt{3}•\sqrt{（-16）×（-36）}$                             
    （2）$\sqrt{2}×\frac{1}{3}\sqrt{3}×\sqrt{6}$
    （3）（3$\sqrt{12}$-2$\sqrt{\frac{1}{3}}$+$\sqrt{48}$）÷2$\sqrt{3}$              
    （4）$\sqrt{\frac{1}{2}}$+$\sqrt{\frac{1}{8}}$+$\sqrt{\frac{1}{32}}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    18．若$\sqrt{{x}^{2}}$=-x，则x≤0．

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    15．明明利用自制“四旋翼”无人机进行数学研究活动，无人机传递数据显示，无人机A与地面CD的距离为420米，从无人机底部A处看“河南大玉米”（郑州会展中心千禧大夏）顶部B的俯角为30°，看这栋大楼底部C的俯角为60°，求“河南大玉米”的高度．（$\sqrt{2}≈1.414，\sqrt{3}≈1.732，\sqrt{5}$≈2.236，结果精确到1m．）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．某年级为了选定春游的地点，对该年级一部分学生进行了一次“你最喜欢的春游景点”的问卷调查（每人只选一项）．根据收集到的数据，绘制成如下统计图（不完整）：

    请根据图中提供的信息，完成下列问题：
    （1）在这次问卷调查中，一共抽查了200名学生；
    （2）请将图②补充完整；
    （3）图①中，“其它”部分所对应的圆心角为72°；
    （4）如果年级有1260名学生，则全校学生中，最喜欢“钵池山”的学生约有多少人？

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    12．下列运算，正确的是（　　）
    A．4a-2a=2B．a6÷a3=a2C．（a-b）2=a2-b2D．（-a3b）2=a6b2

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．计算：（$-\frac{1}{2}$）-1+（$π-\sqrt{2}$）0+2sin60°-$\root{3}{-27}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．植树造林不仅可以绿化和美化家园，同时还可以起到扩大山林资源，防止水土流失，保护农田，调节气候，促进经济发展等作用，是一项利国利民、造福子孙后代的宏伟工程，今年3月12日，某校某班计划购进A、B两种树苗共17棵，已知A种树苗每棵的单价比B种树苗每棵的单价多20元．
    （1）若购进A种树苗花费了800元，购进B种树苗花费了420元，求A、B两种树苗每棵的单价各是多少元？
    （2）若购进A种树苗a棵，所需费用为w，求w与a的函数关系式；
    （3）若购进B中树苗的数量少于A种树苗的数量，请你给出一种费用最省的方案，并求出该方案所需的费用．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    17．用配方法解方程x2+x=2，要使方程左边为x的完全平方式，应把方程两边同时（　　）
    A．加$\frac{1}{4}$B．加$\frac{1}{2}$C．减$\frac{1}{4}$D．减$\frac{1}{2}$

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