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    要使分式数学公式有意义，x必须满足的条件是


    1. A.
      x≠0
    2. B.
      x≠1
    3. C.
      x≠-2
    4. D.
      x≠-2且x≠1
    B
    分析：要使分式有意义，分式的分母不能为0．
    解答：要使分式有意义，
    则x-1≠0，
    解得x≠1，
    故选B．
    点评：解此类问题，只要令分式中分母不等于0，求得字母的值即可．
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    1. A.
      长方体
    2. B.
      圆柱
    3. C.
      圆锥
    4. D.
      球

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    将代数式x2+4x+1化成（x+h）2+k的形式，正确的是


    1. A.
      （x+2）2-3
    2. B.
      （x-2）2-3
    3. C.
      （x+2）2+1
    4. D.
      （x-2）2+1

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    如下图给出的是2004年3月份的日历表，任意圈出一竖列上相邻的三个数，请你运用方程思想来研究，发现这三个数的和不可能是 


    1. A.
      69
    2. B.
      54
    3. C.
      27
    4. D.
      40

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    如图，AB∥CD，CE平分∠ACD，交AB于E，若∠ACD=70°，则∠1的度数是________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    下列各组中，两数不相等的组数有
    ①（-3）2与-32　　 ②（-3）2与32　　　③（-2）3与-23　　 ④|-2|3与|-23|


    1. A.
      0组
    2. B.
      1组
    3. C.
      2组
    4. D.
      3组

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    点P与点Q关于直线m成轴对称，则PQ与m的位置关系


    1. A.
      平行
    2. B.
      垂直
    3. C.
      平行或垂直
    4. D.
      不确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    下列各组中的两项是同类项的为


    1. A.
      3m3n2和-3m2n3
    2. B.
      数学公式与22xy
    3. C.
      53与a3
    4. D.
      7x与7y

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