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    若数学公式-（x-4）0在实数范围内有意义，则x的取值范围是


    1. A.
      x≥-2
    2. B.
      x≠-2
    3. C.
      x≥2且x不等于4
    4. D.
      x≠2
    C
    分析：根据被开方数大于等于0，0指数幂的底数不等于0列式求解即可．
    解答：根据题意得，3x-6≥0且x-4≠0，
    解得x≥2且x≠4．
    故选C．
    点评：本题考查了二次根式有意义的条件，二次根式的被开方数是非负数，0指数幂的底数不等于0．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    24、如图1，有一张菱形纸片ABCD，AC=8，BD=6．
    （1）请沿着AC剪一刀，把它分成两部分，把剪开的两部分拼成一个平行四边形，在图2中用实数画出你所拼成的平行四边形；若沿着BD剪开，请在图3中用实线画出拼成的平行四边形；并直接写出这两个平行四边形的周长．
    （2）沿着一条直线剪开，拼成与上述两种都不全等的平行四边形，请在图4中用实线画出拼成的平行四边形．（注：上述所画的平行四边形都不能与原菱形全等）

    周长为
    26
    周长为
    22
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知⊙O的半径为1，点P到圆心O的距离为d，若关于x的方程x2-2x+d=0没有实根，则点P与⊙O的位置关系是
    点P在⊙O外
    点P在⊙O外
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2012•鼓楼区二模）已知反比例函数y1=
    k
    x
    （x＞0）的图象经过点A（2，4）．
    （1）求k的值，并在平面直角坐标系中画出y1=
    k
    x
    （x＞0）的图象；
    （2）方程x2+bx-k=0的根可看做y1=
    k
    x
    的图象与y2=x+b的图象交点的横坐标．
    依此方法，若方程x2+bx-k=0的一个实根为m，且满足2＜m＜3，则b的取值范围为
    -
    1
    3
    ＜b＜2
    -
    1
    3
    ＜b＜2
    ；
    （3）方程x3-x-1=0的实数根x0所在的范围是n＜x0＜n+1，根据以上经验，可求出正整数n的值为
    1
    1
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2011•津南区一模）如图（1），有一张菱形纸片ABCD，AC=8，BD=6．
    （Ⅰ）请沿着AC剪一刀，把它分成两部分，把剪开的两部分拼成一个平行四边形，在图（2）中用实线画出你所拼成的平行四边形；若沿着BD剪开，请在图（3）中用实线画出拼成的平行四边形；并直接写出这两个平行四边形的周长．
    （Ⅱ）沿着一条直线剪开，拼成与上述两种都不全等的平行四边形，请在图（4）中用实线画出拼成的平行四边形．（注：上述所画的平行四边形都不能与原菱形全等）

    周长为
    见解答
    见解答
    ，周长为
    见解答
    见解答
    ．

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    科目：初中数学 来源：2012-2013学年江苏淮安平桥中学初三10月月考数学试卷（带解析） 题型：解答题

    如图1，有一张菱形纸片ABCD，，.

    （1）请沿着AC剪一刀，把它分成两部分，把剪开的两部分拼成一个平行四边形，在图2中用实数画出你所拼成的平行四边形;若沿着BD剪开，请在图3中用实线画出拼成的平行四边形;并直接写出这两个平行四边形的周长.

    （2）沿着一条直线剪开，拼成与上述两种都不全等的平行四边形，请在图4中用实线画出拼成的平行四边形.
    （注：上述所画的平行四边形都不能与原菱形全等）
    周长为__________            周长为__________

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