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    如图所示，已知点C为线段AB的中点，点D为BC的中点，AB＝10 cm，求AD的长度．

    答案：
    解析：

    　　解：因为点C为线段AB的中点，所以AC＝BC＝AB＝×10＝5 cm．

    　　又点D为BC的中点，所以CD＝BC＝2.5 cm．

    　　所以AD＝AC＋CD＝7.5(cm)．


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    科目：初中数学 来源：新人教版（2012） 七年级上 题型：

    如图，在一种联合收割机上，拨禾轮的侧面是正五边形．

    (1)请表示出图中所有的角；

    (2)测量出图中所有角的度数．

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    科目：初中数学 来源：新人教版（2012） 七年级上 题型：

    (综合题)如图所示，射线OC、OD将平角∠AOB分成大小不等的三个角：∠1、∠2、∠3．

    (1)若∠1一∠2＝∠2一∠3，则∠2的度数是否可求？若可求，计算出该角的度数；若不可求，请说明理由．

    (2)在(1)的条件下，又知∠1＝2∠3，试求出∠3的度数．

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    已知点C是线段AB的中点，AB＝2，则BC＝________．

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    若∠α＝36°，则∠α的余角为________．

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    科目：初中数学 来源：新人教版（2012） 七年级上 题型：

    如图，点C在线段AB上，点M、N分别是AC、BC的中点．

    (1)已知AC＝8 cm，CB＝6 cm，求线段MN的长；

    (2)若点C为线段AB上任一点，满足AC＋CB＝acm，其他条件不变，你能猜想MN的长度吗？并说明理由．你能用一句简洁的话描述你发现的结论吗？

    (3)若点C在线段AB的延长线上，且满足AC－BC＝bcm，M、N分别为AC、BC的中点，你能猜想MN的长度吗？请画出图形，写出你的结论，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源：新人教版（2012） 七年级上 题型：

    下列说法中，正确的是

    [　　]

    A．

    若线段AB＝BC，则点B是线段AC的中点

    B．

    若P是线段AB的中点，则AP＝BP

    C．

    若A、B、C三点在同一直线上，且AB＝2，BC＝3，则AC＝5

    D．

    点P是直线MN的延长线上的一点

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    科目：初中数学 来源：新人教版（2012） 七年级上 题型：

    下图是某制药厂生产一种板蓝根颗粒的说明书，一次服用的剂量被墨迹污染，已知每天服用的最小剂量与最大剂量相差25克，并且一次服用的最小剂量与最大剂量相差5克，请读图后计算一天中一次服用剂量的范围是多少克？

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    科目：初中数学 来源：新人教版（2012） 七年级下 题型：

    下面四个图形中，∠1＝∠2一定成立的是

    [　　]

    A．

    B．

    C．

    D．

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