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练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在正方形ABCD中, E是AB上一点,F是AD延长线上一点,且
DF=BE=BC=1.

小题1:求证:CE=CF;
小题2:若G在AD上,连结GC,且∠GCE=45°,求∠GCF的度数
小题3:在(2)的条件下,求GC的长度.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,把矩形纸片OABC放入平面直角坐标系中,使OA、OC分别落在x轴、y轴上,连结OB,将纸片OABC沿OB折叠,使点A落在点Aˊ的位置上,若OA=1,∠OBA=30°,则点Aˊ的坐标为         

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

汶川地震后,抢险队派一架直升飞机去A、B两个村庄抢险,飞机在距地面450米上空的P点,测得A村的俯角为30°,B村的俯角为60°(如图).则A、B两个村庄间的距离是(   )米

A.300       B.900    
C.300      D.300

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

菱形ABCD的周长是16,∠A=60°,则对角线BD的长度为(      )
A.2B.2C.4D.4

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

在正方形网格中,∠的位置如图所示,则tan的值是(   )
A.B.C.D.2

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(本题6分)
某课桌生产厂家研究发现,倾斜12°~24°的桌面有利于学生保持躯体自然姿势.根据这一研究,厂家决定将水平桌面做成可调节角度的桌面.新桌面的设计图如图1,AB可绕点A旋转,在点C处安装一根可旋转的支撑臂CDAC=30cm.
(1)如图2,当∠BAC=24°时,CDAB,求支撑臂CD的长;
(2)如图3,当∠BAC=12°时,求AD的长.(结果保留根号)
(参考数据: sin24°≈0.40,cos24°≈0.91,tan24°≈0.46, sin12°≈0.20)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D.若AC=,BC=2,则sin∠ACD的值为(    )
A.             B.            C.              D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,在中,,则下列结论正确的是(  )
A.B. C. D.

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