用配方法解方程
左边配成完全平方式后所得方程为( )
A. (x+3)2=14 B. (x-3)2=14 C. (x+6)2=12 D. (x-6)2=41
科目:初中数学 来源:江苏省苏州市区2018-2019学年初一数学10月教学质量检测题 题型:解答题
a、b互为相反数,c、d互为倒数,数轴上表示m的点到原点距离为4,求
+cd-m的值.
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科目:初中数学 来源:江苏省东台市第三联盟2018-2019学年七年级上学期第一次月考数学试卷 题型:单选题
在数轴上与-3的距离等于4的点表示的数是( )
A. 1 B. -7 C. 1或-7 D. 无数个
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科目:初中数学 来源:山东省2019届九年级上学期数学月考题 题型:单选题
一元二次方程
根的情况是( )
A. 两个相等的实数根 B. 两个不相等的实数根 C. 无实数根; D. 不能确定
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科目:初中数学 来源:吉林省2018-2019学年七年级上学期第一次月考数学试卷 题型:解答题
(8分)体育课上,某中学对七年级男生进行了引体向上测试,以能做7个为标准多于标准的次
数记为正数,不足的次数记为负数,其中8名男生的成绩为+2,-1,+3,0,-2,-3,+1,0.
(1)这8名男生中达到标准的占百分之几?
(2)他们共做了多少次引体向上?
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科目:初中数学 来源:安徽省庐江县汤池镇2019届第一学期九年级第一次月考试卷(10月) 题型:单选题
如图,在中,![]()
,,![]()
,动点![]()
从点![]()
开始沿![]()
向点![]()
以![]()
的速度移动,动点![]()
从点![]()
开始沿![]()
向点![]()
以![]()
的速度移动.若![]()
,![]()
两点分别从![]()
,![]()
两点同时出发,![]()
点到达![]()
点运动停止,则![]()
的面积![]()
随出发时间![]()
的函数关系图象大致是( )![]()
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A.
B.
C.
D. ![]()
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