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(本题9分)我们都知道无限不循环小数是无理数,而无限循环小数是可以化成分数的。例如(3为循环节)是可以化成分数的,方法如下:

②-①得

所以可以化成分数为

请你阅读上面材料完成下列问题:

(1)化成分数是 .

(2)请你将 化为分数.

(3)请你将(即)化为分数.

练习册系列答案
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= .

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阅读材料:大数学家高斯在上学读书时曾经研究过这样一个问题:1+2+3+…+100=?经过研究,这个问题的一般性结论是1+2+3+…+n=n(n+1),其中n是正整数.现在我们来研究一个类似的问题:1×2+2×3+…n(n+1)=?

观察下面三个特殊的等式:

1×2=(1×2×3﹣0×1×2)

2×3=(2×3×4﹣1×2×3)

3×4=(3×4×5﹣2×3×4)

将这三个等式的两边相加,可以得到1×2+2×3+3×4=×3×4×5=20,

读完这段材料,请你思考后回答:

(1)1×2+2×3+…+100×101= ;

(2)1×2+2×3+3×4+…+n×(n+1)= ;

(3)1×2×3+2×3×4+…+n(n+1)(n+2)= .

(只需写出结果,不必写中间的过程)

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科目:初中数学 来源:2015-2016学年江苏省七年级上学期第一次月考数学试卷(解析版) 题型:填空题

-0.5的绝对值是 ,相反数是 ,倒数是 .

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科目:初中数学 来源:2015-2016学年江苏省七年级上学期第一次月考数学试卷(解析版) 题型:选择题

若|x|=2,|y|=3,则|x+y|的值为( )

A.5 B.﹣5 C.5或1 D.以上都不对

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科目:初中数学 来源:2015-2016学年江苏省七年级上学期第一次月考数学试卷(解析版) 题型:填空题

(本题8分)已知在纸面上有一数轴(如图),折叠纸面.

(1)若1表示的点与-1表示的点重合,则-2表示的点与数 表示的点重合;(2分)

(2)若-1表示的点与3表示的点重合,回答以下问题:

①5表示的点与数 表示的点重合;(3分)

②若数轴上A、B两点之间的距离为6(A在B的左侧),且A、B两点经折叠后重合,则A点表示数是 (3分)

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科目:初中数学 来源:2015-2016学年江苏省七年级上学期第一次月考数学试卷(解析版) 题型:填空题

已知︱-x︱=︱-8︱,x= .

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在△AEC和△DFB中,已知∠E=∠F,点A,B,C,D在同一直线上,并写下三个关系式:①AE∥DF,②AB=CD,③CE=BF.小明选取了关系式①,②作为条件,关系式③作为结论。你认为按照小明的选法得到的命题是真命题吗?如果是,请写出证明过程,如果不是,请举出反例.

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如右图,一只蚂蚁沿着边长为2的正方体表面从点A出发,经过3个面爬到点B,如果它运动的路径是最短的,则此最短路径的长为 .

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