精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,将一副直角三角尺的直角顶点C叠放在一起.
(1)如图1,若CE恰好是∠ACD的角平分线,则CD是∠ECB的
 

(2)如图2,若∠ECD=α,CD在∠BCE的内部,请你猜想∠ACE与∠DCB是否相等?并简述理由;
(3)在(2)的条件下,请问∠ECD与∠ACB的和是多少?并简述理由.
考点:余角和补角,角平分线的定义
专题:
分析:(1)是,首先根据直角三角板的特点得到∠ACD=90°,∠ECB=90°,再根据角平分线的定义计算出∠ECD和∠DCB的度数即可;
(2)∠ACE与∠DCB相等;根据等角的余角相等即可得到答案;
(3)根据角的和差关系进行等量代换即可.
解答:解:(1)是,
∵∠ACD=90°,CE恰好是∠ACD的角平分线,
∴∠ECD=45°,
∵∠ECB=90°,
∴∠DCB=90°-45°=45°,
∴∠ECD=∠DCB,
∴此时CD是∠ECB的角平分线;
故答案为:角平分线.

(2)∠ACE=∠DCB,
∵∠ACD=90°,∠BCE=90°,∠ECD=α,
∴∠ACE=90°-α,∠DCB=90°-α,
∴∠ACE=∠DCB.

(3)∠ECD+∠ACB=180°.
理由如下:
∠ECD+∠ACB
=∠ECD+∠ACE+∠ECB  
=∠ACD+∠ECB
=90°+90°
=180°.
点评:此题主要考查了角的计算,关键是根据图形分清角之间的和差关系.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

在0.010010001…、0.2、π、
7
327
中,无理数的个数是(  )
A、2B、3C、4D、5

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

下列方程中,是二元一次方程的是(  )
A、3x-2y=4z
B、6xy+9=0
C、
1
x
+4y=6
D、4x=y

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知下列n(n为正整数)个关于x的一元二次方程:
x2-1=0,
x2+x-2=0,
x2+2x-3=0,

x2+(n-1)x-n=0.
(1)请解上述一元二次方程;
(2)请你指出这n个方程的根具有什么共同特点,写出一条即可.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

小明同学在教室透过窗户看外面的小树,他能看见小树的全部吗?请在图1中画说明.如果他想看清楚小树的全部,应该往
 
(填前或后)走.在图2中画出视点A(小明眼睛)的位置.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

某学校要成立一支由6名团员组成的礼仪队,八年级两个班各选6名团员,分别组成甲队和乙队参加选拔,每位团员的身高统计如图,部分统计量如表.
(1)求甲队队员身高的中位数;
(2)求乙队队员身高的平均数;
(3)如果选拔的标准是身高越整齐越好,那么甲、乙两队中哪一队将被录取?请说明理由.
平均数 标准差 中位数
甲队 1.72 0.038
 
乙队
 
0.025 1.70

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)当a=
1
2
时,求代数式8a3+9a2+a-1的值.
(2)化简下列各式:
①(5a-6b)-(2a-5b);②5x2y-[8x-3(2x2y+3x-2)].

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,△ABC中,点D、E分别为BC、AC边中点,连接AD,连接DE,过A点作AF∥BC,交DE的延长线于F.连接CF,
(1)求证:四边形ADCF是平行四边形;
(2)对△ABC添加一个条件
 
,使得四边形ADCF是矩形,并进行证明;
(3)在(2)的基础上对△ABC再添加一个条件
 
,使得四边形ADCF是正方形,不必证明.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(
x+1
x-1
+
1
x2-2x+1
x
x-1
,其中x=
2
+1

查看答案和解析>>

同步练习册答案