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    下表是某一地区在一年中不同季节对同一商品的需求情况统计,若你是工商局的统计员，要为商家提供关于这商品的直观统计图，则应选择统计图是(单位：吨）
    [     ]
    A．条形统计图
    B．折线统计图
    C．扇形统计图
    D．前三种都可以
    A
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    科目：初中数学 来源：新课标3维同步训练与评价　　数学(北师大版·七年级下册) 题型：044

    下表是2002年1月至12月某地区鸡蛋的平均价格：

    (1)表中列出了哪两个变量之间的关系？哪个是自变量，哪个是因变量？

    (2)自变量取何值时，因变量的值最小？自变量取何值时，因变量的值最大？

    (3)该地区哪一段时间鸡蛋的平均价格在上涨？哪一段时间鸡蛋的平均价格在下降？

    (4)从表中还可以获得该地区鸡蛋平均价格变化方面的哪些信息？年末鸡蛋的平均价格比年初是上涨了，还是下降了？

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    科目：初中数学 来源： 题型：044

    某地区为了加大撏烁?沽謹的力度，出台了一系列的激励措施：在撏烁?沽謹过程中，每一年的林地面积达到10亩且每年的林地面积在增加的农户，当年都可得生活补贴费2000元，且每超过10亩的部分还给予奖励每亩a元，在林间还有套种其他农作物，平均每亩还有b元的收入。

    下表是某农户在头两年通过撏烁?沽謹每年获得的总收入情况：

    （注：年总收入＝生活补贴量+政府奖励量＋种农作物收入）

    (1） 试根据以上提供的资料确定a、b的值。

    (2） 从2003年起，如果该农户每年新增林地的亩数比前一年按相同的增长率增长，那么2005年该农户获得的总收入达到多少元？

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    科目：初中数学 来源：2007年陕西省初中毕业生学业考试数学模拟试卷(六) 题型：044

    某地区为了加大“退耕还林”的力度，出台了一系列的激励措施：在“退耕还林”过程中，每一年的林地面积达到10亩且每年的林地面积在增加的农户，当年都可得生活补贴费2000元，且每超过10亩的部分还给予奖励每亩a元，在林间还有套种其他农作物，平均每亩还有b元的收入．

    下表是某农户在头两年通过“退耕还林”每年获得的总收入情况：

    (注：年总收入＝生活补贴量＋政府奖励量＋种农作物收入)

    试根据以上提供的资料确定a、b的值．

    从2003年起，如果该农户每年新增林地的亩数比前一年按相同的增长率增长，那么2005年该农户获得的总收入达到多少元？

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    科目：初中数学 来源：2007年中考数学模拟试题(一) 题型：044

    某地区为了加大“退耕还林”的力度，出台了一系列的激励措施：在“退耕还林”过程中，每一年的林地面积达到10亩且每年的林地面积在增加的农户，当年都可得生活补贴费2000元，且每超过10亩的部分还给予奖励每亩a元，在林间还有套种其他农作物，平均每亩还有b元的收入．

    下表是某农户在头两年通过“退耕还林”每年获得的总收入情况：

    (注：年总收入＝生活补贴量＋政府奖励量＋种农作物收入)

    试根据以上提供的资料确定a、b的值．

    从2003年起，如果该农户每年新增林地的亩数比前一年按相同的增长率增长，那么2005年该农户获得的总收入达到多少元？

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    科目：初中数学 来源：月考题 题型：解答题

    某地区为了加大“退耕还林”的力度，出台了一系列的激励措施：在“退耕还林”过程中，每一年的林地面积达到10亩且每年的林地面积在增加的农户，当年都可得生活补贴费2000元，且每超过10亩的部分还给予奖励每亩a元，在林间还有套种其他农作物，平均每亩还有b元的收入。下表是某农户在头两年通过“退耕还林”每年获得的总收入情况：
    （1） 试根据以上提供的资料确定a、b的值。
    （2） 从2003年起，如果该农户每年新增林地的亩数比前一年按相同的增长率增长，那么2005年该农户获得的总收入达到多少元？ 

    （注：年总收入=生活补贴量+政府奖励量+种农作物收入)

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