在做解方程练习时,学习卷中有一个方程“2y–
=
y+■”中的■没印清晰,小聪问老师,老师只是说:“■是一个有理数,该方程的解与当x=2时代数式5(x–1)–2(x–2)–4的值相同.”小聪很快补上了这个常数.同学们,你们能补上这个常数吗?
科目:初中数学 来源:浙教版七年级数学上册同步练习:1.4 有理数的大小比较 题型:单选题
有关数轴上的数,下面说法正确的是( )
A. 两个有理数,绝对值大的离原点远 B. 两个有理数,绝对值大的在右边
C. 两个负有理数,绝对值大的离原点近 D. 两个有理数,绝对值大的离原点近
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科目:初中数学 来源:浙教版七年级数学上册同步练习:1.4 有理数的大小比较 题型:单选题
如图,根据有理数a,b,c在数轴上的位置,下列关系正确的是( )
![]()
A. c>a>0>b B. a>b>0>c C. b>0>a>c D. b>0>c>a
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科目:初中数学 来源:苏科版七年级数学上册第4章 一元一次方程单元测试卷 题型:单选题
已知关于x的方程3x+2a=2的解是x=a-1,则a的值为( )
A.
B.
C. 1 D. -1
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科目:初中数学 来源:2017-2018学年七年级(人教版)上学期第一章有理数 1.1正数和负数 题型:解答题
在一次数学测验中,一年班的平均分为86分,把高于平均分的部分记作正数.![]()
李洋得了90分,应记作多少?![]()
刘红被记作![]()
分,她实际得分多少?![]()
王明得了86分,应记作多少?![]()
李洋和刘红相差多少分?![]()
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