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    【题目】为了知道一张课桌所占的空间，应该通过测量收集数据，包括课桌的 、 和

    【答案】长；宽；高
    【解析】解：为了知道一张课桌所占的空间，应该通过测量收集数据，包括课桌的长、宽、高，
    所以答案是：长、宽、高．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】中央电视台的“朗读者”节目激发了同学们的读书热情，为了引导学生“多读书，读好书”，某校对七年级部分学生的课外阅读量进行了随机调查，整理调查结果发现，学生课外阅读的本书最少的有5本，最多的有8本，并根据调查结果绘制了不完整的图表，如下所示：

    （1）统计表中的a＝________，b＝___________，c＝____________；

    （2）请将频数分布表直方图补充完整；

    （3）求所有被调查学生课外阅读的平均本数；

    （4）若该校七年级共有1200名学生，请你分析该校七年级学生课外阅读7本及以上的人数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】美丽的惠东是广东省的海洋大县，海域面积约3200平方公里，这个数据用科学记数法表示为( )平方公里．

    A. 3.2×102B. 32×102C. 3.2×103D. 0.32×103

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图1，E为边长为1的正方形ABCD中CD边上的一动点（不含点C、D），以BE为边作图中所示的正方形BEFG

    （1）求∠ADF的度数

    （2）如图2，若BF交AD于点H，连接EH，求证：HB平分∠AHE

    （3）如图3，连接AE、CG，作BM⊥AE于点M，BM交GC于点N，连接DN．当E在CD上运动时，求证：NC=NG

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，是由一些棱长都为1的小正方体组合成的简单几何体．

    （1）请画出这个几何体的三视图并用阴影表示出来；

    （2）该几何体的表面积（含下底面）为　 　；

    （3）如果在这个几何体上再添加一些相同的小正方体，并保持这个几何体的主视图和俯视图不变，那么最多可以再添加　 　个小正方体．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】一家商店把某种“大运”纪念品按成本价提高50%后标价，又以8折（即按标价的80%优惠售出，结果每件仍获利2.4元，则这种纪念品的成本是

    A.3元B.4.8元C.6元D.12元

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，点A，B为定点，定直线l∥AB，P是l上一动点，点M，N分别为PA，PB的中点，对下列各值： ①线段MN的长；②△PAB的周长；③△PMN的面积；④直线MN，AB之间的距离；⑤∠APB的大小．
    其中会随点P的移动而变化的是（ ）

    A.②③
    B.②⑤
    C.①③④
    D.④⑤

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知甲沿周长为300米的环形跑道上按逆时针方向跑步，速度为米/秒，与此同时在甲后面100米的乙也沿该环形跑道按逆时针方向跑步，速度为3米/秒.设运动时间为秒.

    (1)若=5，求甲、乙两人第1次相遇的时间；

    (2)当时，甲、乙两人第1次相遇.

    ①求的值；

    ②若时，甲、乙两人第1次相遇前，当两人相距120米时，求的值.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，平行四边形ABCD中，∠ABC=60°，点E，F分别在CD和BC的延长线上，AE∥BD，EF⊥BC，CF= ．
    （1）求证：四边形ABDE是平行四边形；
    （2）求AB的长．

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