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    有下列长度的三条线段，能组成三角形的是（　　）
    A、1cm  2cm  3cm
    B、1cm  2cm  4cm
    C、2cm  3cm  4cm
    D、2cm  3cm  6cm
    考点：三角形三边关系
    专题：
    分析：看哪个选项中两条较小的边的和大于最大的边即可．
    解答：解：A、1+2=3，不能构成三角形；
    B、2+1=3＜4，不能构成三角形；
    C、3+2=5＞4，能构成三角形；
    D、2+3=5＜6，不能构成三角形．
    故选C．
    点评：此题主要考查了三角形的三边关系，关键是掌握三角形两边之和大于第三边；三角形的两边差小于第三边．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x1=-2是方程x2+mx-5=0的一个根，求m的值及方程的另一根x2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算题
    （1）-20-（-15）+（-12）-（+5）；
    （2）（
    1
    3
    -
    1
    4
    +
    3
    8
    ）×（-24）；
    （3）|-23|×(-5)-(-3)÷
    3
    118
    ；           
    （4）-12-[1
    3
    7
    +12÷（-6）]2×（-
    7
    4
    ）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    ∠A=50°，∠B=∠C，则△ABC是
     
    三角形．（锐角、钝角、直角）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列各代数式：①a2；②|a|+1；③
    		-a
    ；④2
    3a
    ．取一个适当的数代入求值后，则其中必定不可能互为相反数的组别为（　　）
    A、②④B、①②C、①③D、③④

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先阅读，再解决问题．
    阅读：材料一  配方法可用来解一元二次方程．例如，对于方程x2+2x-1=0可先配方（x+1）2=2，然后再利用直接开平方法求解方程．其实，配方还可以用它来解决很多问题．
    材料二  对于代数式3a2+1，因为3a2≥0，所以3a2+1≥1，即3a2+1有最小值1，且当a=0时，3a2+1取得最小值为1．
    类似地，对于代数式-3a2+1，因为-3a2≤0，所以-3a2+1≤1，即-3a2+1有最大值1，且当a=0时，-3a2+1取得最大值为1．
    解答下列问题：
    （1）填空：①当x=
     
    时，代数式2x2-1有最小值为
     
    ；
    ②当x=
     
    时，代数式-2（x+1）2+1有最大值为
     
    ．
    （2）试求代数式2x2-4x+1的最小值，并求出代数式取得最小值时的x的值．
    （要求写出必要的运算推理过程）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的一元二次方程x2-mx+m+1=0的一个根为2．
    （1）求m的值及另一根；
    （2）若该方程的两个根分别是等腰三角形的两条边的长，求此等腰三角形的周长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1，在平面直角坐标系中，A、B两点同时从原点O出发，点A以每秒m个单位长度沿x轴的正方向运动，点B以每秒n个单位长度沿y轴正方向运动．
    （1）已知运动1秒时，B点比A点多运动1个单位；运动2秒时，B点与A点运动的路程和为6个单位，求m、n；
    （2）如图2，设∠OBA的邻补角的平分线、∠OAB的邻补角的平分线相交于点P，∠P的大小是否发生改变？若不变，求其值；若变化，说明理由．
    （3）若∠OBA的平分线与∠OAB的邻补角的平分线的反向延长线相交于点Q，∠Q的大小是否发生改变？如不发生改变，求其值；若发生改变，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：x2+3x-5=0．

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