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先化简,再求值:(
1
x+1
+
1
x-1
)÷
x2-x
x2-2x+1
,其中x=
2
-1.
考点:分式的化简求值
专题:计算题
分析:原式括号中两项通分并利用同分母分式的加法法则计算,同时利用除法法则变形,约分得到最简结果,将x的值代入计算即可求出值.
解答:解:原式=
x-1+x+1
(x+1)(x-1)
(x-1)2
x(x-1)

=
2x
(x+1)(x-1)
(x-1)2
x(x-1)

=
2
x+1

当x=
2
-1时,原式=
2
点评:此题考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

一段铁丝长80πcm,把它弯成半径为160cm的一段圆弧,求铁丝两端间距离.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,等腰直角三角形ABO的斜边OB在x轴正半轴上,点A在第一象限,反比例函数y=
k
x
(x>0)的图象恰好经过AB边的中点,若OB=4,则k的值为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

圆锥母线长为8cm,底面半径为5cm,则此圆锥侧面积为
 
cm2

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科目:初中数学 来源: 题型:

“国际无烟日”来临之际,某中学组织学生在其所在城市就一批公众对在餐厅吸烟所持的三种态度(彻底禁烟、建立吸烟室、其他)进行了调查,并把调查结果绘制成如图1、2的统计图,请根据如图中的信息回答下列问题:

(1)被调查者中,不吸烟者中赞成彻底禁烟的人数有
 
人;
(2)本次抽样调查的样本容量为
 

(3)被调查者中,希望建立吸烟室的人数有
 
人;
(4)该市现有人口约250万人,根据图中的信息估计赞成在餐厅彻底禁烟的人数约有
 
万人.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某数学兴趣小组在全校范围内随机抽取了50名同学进行“舌尖上的长沙-我最喜爱的长沙小吃”调查活动,将调查问卷整理后绘制成如图所示的不完整条形统计图:

请根据所给信息解答以下问题:
(1)请补全条形统计图;
(2)若全校有2000名同学,请估计全校同学中最喜爱“臭豆腐”的同学有多少人?
(3)在一个不透明的口袋中有四个完全相同的小球,把它们分别标号为四种小吃的序号A、B、C、D,随机地摸出一个小球然后放回,再随机地摸出一个小球,请用列表或画树形图的方法,求出恰好两次都摸到“A”的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC,AB=AC=10,BC=12,点D在边BC,且BD=4,以点D为顶点作∠EDF=∠B,分别交边AB于点E,交射线CA于点F
(1)设AE=x,CF=y,求y关于x的函数解析式;
(2)若以点C为圆心CF长为半径的⊙C,以点A为圆心AE长为半径的⊙A,当两圆相切时,求BE的长;
(3)当以边AC为直径的⊙O与线段DE相切时,判定此时AC与DF是否垂直,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,⊙O的直径AB=4,AC是弦,沿AC折叠劣弧
AC
,记折叠后的劣弧为
AmC


(1)如图1,当
AmC
经过圆心O时,求AC的长;
(2)如图2,当
AmC
与AB相切于A时,①画出
AmC
所在圆的圆心P;②求AC的长;
(3)如图3,设
AmC
与直径AB交于D,DB=x,试用x的代数式表示AC(直接写出结果).

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:(
1
2
)
-1
-4sin45°-(1-
2
)
0
+
8

(2)先化简,再求值:a(a-3b)+(a+b)2-a(a-b),其中a=1,b=-
1
2

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