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    先化简，再求值：3（2x+y）-2（x-y），其中x=
    1
    2
    ，y=
    1
    3
    ．
    原式=6x+3y-2x+2y=4x+5y，
    当x=
    1
    2
    ，y=
    1
    3
    时，原式=2+
    5
    3
    =
    11
    3
    ．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列运算结果正确的是（　　）
    A．4+5ab=9abB．6xy-y=6x
    C．6x3+4x7=10x10D．8a2b-8ba2=0

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    计算：-[-（0.1x-y）+2（x+0.2y）]=______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如下表是某月的日历表，观察日历表回答下列问题：

    （1）日历表中被框起来的9个数之和与该方框中间的数有什么关系？
    （2）这个关系对其他这样的方框成立吗？你能用代数式表示这个关系吗？
    （3）这个关系对任何一个月的日历都成立吗？为什么？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    化简或计算．
    （1）先去括号，再合并同类项：3（2x+1）+2（2-x）．
    （2）先化简，再求值：（3x2y-xy2）-（xy2+3x2y），其中x=
    1
    2
    ，y=-1．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    三角形中，有两个角分别是（x-10）度和（60-3x）度，求第三个角的大小．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    求-2（10a2-2ab+3b2）+3（5a2-4ab+3b2）的值，其中a=1，b=-2．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示，
    （1）用“＜”连接0，a，b，c；
    （2）化简代数式：|a-b|+|a+b|-|c-a|+|b-c|．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    先化简，后求值．
    （1）化简：2（a2b+ab2）-（2ab2-1+a2b）-2；
    （2）当（2b-1）2+3|a+2|=0时，求上式的值．

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