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如图,太子湾公园在“五一”黄金周为提高游客到某景点的安全性,决定将到达该景点的步行台阶进行改造,把倾角由45°减至30°,已知台阶在水平方向延长了4米(即DB=4米).
求:(1)台阶的高度是多少?
(2)改善后的台阶坡面会加长多少?
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分析:(1)根据题意,设出AC的长度x,利用三角函数的关系用x表示出各边,利用勾股定理列出方程,解之即可.
(2)由(1)知AC的长度,即我们可以得到AB和AC的长度,两个长度相减即可得出结果.
解答:解:(1)设台阶的高度为x,由题意,
x2+(x+4)2=(2x)2
解之得:2
3
+2

即台阶的高度是2
3
+2
米.

(2)改善前坡面长为(2
6
+2
2
)米,改善后的台阶坡面长度为(4
3
+4
)米.
改善后的台阶坡面会加长(4
3
+4-2
6
-2
2
)米.
点评:此题主要考查学生对坡度的掌握和对直角三角形的灵活运用.
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,太子湾公园在“五一”黄金周为提高游客到某景点的安全性,决定将到达该景点的步行台阶进行改造,把倾角由45°减至30°,已知台阶在水平方向延长了4米(即DB=4米).
求:(1)台阶的高度是多少?
(2)改善后的台阶坡面会加长多少?

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科目:初中数学 来源:2009-2010学年九年级(上)阶段性教学质量检测数学试卷(解析版) 题型:解答题

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求:(1)台阶的高度是多少?
(2)改善后的台阶坡面会加长多少?

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