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解方程:
(1)2x-1=2-x;
(2)
x-2
2
-1=
x+1
3
-
x+8
6
分析:方程(1)是简单的一元一次方程,通过移项,系数化为1即可得到;
方程(2)是较为复杂的去分母,本题方程两边都含有分数系数,如果直接通分,有一定的难度,但对每一个式子先进行化简、整理为整数形式,难度就会降低.
解答:(1)解:2x+x=2+1
3x=3
∴x=1
(2)解:去分母,得3(x-2)-6=2(x+1)-(x+8)
去括号,得3x-6-6=2x+2-x-8
移项,得3x-2x+x=2-8+6+6
合并同类项,得2x=6
系数化为1,得x=3.
点评:本题易在去分母、去括号和移项中出现错误,还可能会在解题前产生害怕心理,往往不知如何寻找公分母,怎样合并同类项,怎样化简,所以我们要教会学生分开进行,从而达到分解难点的效果.去分母时,方程两端同乘各分母的最小公倍数时,不要漏乘没有分母的项,同时要把分子(如果是一个多项式)作为一个整体加上括号.
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解方程:
x
x+1
-
x+2
x-2
=1

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解方程
1
x2+11x-8
+
1
x2+2x-8
+
1
x2-13x-8
=0

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(1)计算:-22-
12
+|1-4sin60°|+(π-
22
7
)0

(2)解方程:
x+1
x-1
+
2
x+2
=1

(3)解不等式组
1-2(x-1)<0①
x-1
3
+
1
2
<x②
并将其解集在数轴上表示出来.

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解方程:
4x
x2-4
=1+
2
x-2
-
1
x+2

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
(1)
2
x
=
5
x+1

(2)
1-x
x-2
=
1
2-x
-3

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