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一个等腰三角形有一内角为50°,则另外两个角为________.

答案:50°,80°或65°,65°
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

一个盒子中有4张完全相同的卡片,分别写有2cm,3cm,4cm和5cm,盒子外有2张卡片,分别写有3cm和5cm.现随机从盒内取出一张卡片,与盒子外两张卡片放在一起,以卡片上的数量分别作为三条线段的长度,求这三条线段能构成等腰三角形的概率?

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科目:初中数学 来源: 题型:

有如图所示的五种塑料薄板(厚度不计):①两直角边分别为3、4的直角三角形ABC;
②腰长为4、顶角为36°的等腰三角形JKL;
③腰长为5、顶角为120°的等腰三角形OMN;
④两对角线和一边长都是4且另三边长相等的凸四边形PQRS;
⑤长为4且宽(小于长)与长的比是黄金分割比的黄金矩形WXYZ.
它们都不能折叠,现在将它们一一穿过一个内、外径分别为2.4、2.7的铁圆环.
我们规定:如果塑料板能穿过铁环内圈,则称为此板“可操作”;否则,便称为“不可操作”.
(1)证明:第④种塑料板“可操作”;求:从这五种塑料板中任意取两种至少有一种“不可操作”的概率.
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•北京二模)在平面内,如果一个图形绕一个定点旋转一个角度α(α<360°)后,能与自身重合,那么就称这个图形是旋转对称图形,α为这个旋转对称图形的一个旋转角.例如,正方形绕着它的对角线交点旋转90°、180°、270°都能与自身重合,所以正方形是旋转对称图形,90°、180°、270°都可以是这个旋转对称图形的一个旋转角.请依据上述规定解答下列问题:
(1)判断下列命题的真假:
①等腰梯形是旋转对称图形.
②平行四边形是旋转对称图形.
(2)下列图形中,是旋转对称图形,且有一个旋转角是120°的是
①③
①③
(写出所有正确结论前的序号).
①等边三角形      ②有一个角是60°的菱形      ③正六边形      ④正八边形
(3)正五边形显然满足下面两个条件:
①是旋转对称图形,且有一个旋转角是72°.
②是轴对称图形,但不是中心对称图形.
思考:还有什么图形也同时满足上述两个条件?请说出一种.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知∠MON内有一定点P,在角的两边OM、ON上能否分别找到两点A、B,使△APB为等腰直角三角形?
(填“能”或“不能”).如果你认为能,在图中画出一个示意图,并说明画法;如果你认为不能,说明理由.

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科目:初中数学 来源:新教材新学案 数学 八年级上册 题型:044

奇特的等腰三角形

一天,学校的数学活动室里,大家都在学画等腰三角形.李老师看大家画得正得心应手时说:“现在请你们在一个等腰三角形内,再画一个等腰三角形,而且要使画在里面的那个等腰三角形的腰,比外面的等腰三角形的腰更长.”

李老师的话音刚落,教室里就议论开了.

“这怎么可能呢?里面的三角形总比外面的小,怎么可能使它的腰更长呢?”

“这只有请外星人来画了.”

李老师请大家好好地想一想,再动手画一画,果然有不少同学画出来了.

你能画出这个图形吗?

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