如图所示.将向右平移3个单位长度后得再将绕点旋转后得到则下列说法正确的是 A．的坐标为B．C． D．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示，将

向右平移3个单位长度后得

再将

绕点

旋转

后得到

则下列说法正确的是（）

A．

的坐标为

B．

C．

D．

解：如图，

A、

的坐标为（1，3），故错误；
B、

×2=6，故错误；
C、

，故错误；
D、变化后，C₂的坐标为（-2，-2），而A（-2，3），由图可知，

，故正确．
故选D．

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相关习题

科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

如图1，在正方形ABCD中，点M、N分别在AD、CD上，若∠MBN=45°，易证MN=AM+CN
⑴ 如图2，在梯形ABCD中，BC∥AD，AB=BC=CD，点M、N分别在AD、CD上，若∠MBN=

∠ABC ,试探究线段MN、AM、CN有怎样的数量关系？请写出猜想，并给予证明．
⑵ 如图3，在四边形ABCD中，AB=BC，∠ABC+∠ADC=180°，点M、N分别在DA、CD的延长线上，若∠MBN=

∠ABC，试探究线段MN、AM、CN又有怎样的数量关系？请直接写出猜想，不需证明．

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科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

把等腰△ABC沿底边BC翻折，得到△DBC，那么四边形ABDC【】

A．是中心对称图形，不是轴对称图形

B．是轴对称图形，不是中心对称图形

C．既是中心对称图形，又是轴对称图形

D．以上都不正确

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科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

下列几何图形中，一定是轴对称图形的有（　　）

A．2个

B．3个

C．4个

D．5个

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科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

如图，方格纸中每个小正方形的边长都是单位1．

（1）平移已知直角三角形，使直角顶点与点

重合，画出平移后的三角形．
（2）将平移后的三角形绕点

逆时针旋转

，画出旋转后的图形．
（3）在方格纸中任作一条直线作为对称轴，画出（1）和（2）所画图形的轴对称图形，得到一个美丽的图案．

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科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

阅读下列材料：
在学习小组，小明接到这样一个任务：把一个正方形分割成9个、10个和11个小正方形。为完成任务，小明先学习了两种简单的“基本分割法”。
基本分割法1：如图①，把一个正方形分割成4个小正方形，即在原来1个正方形的基础上增加了3个正方形．
基本分割法2：如图②，把一个正方形分割成6个小正方形，即在原来1个正方形的基础上增加了5个正方形．

学习了上述两种“基本分割法”后，小明很从容地就完成了分割的任务：
（1）把一个正方形分割成9个小正方形．
方法一：如图③，把图①中的任意1个小正方形按“基本分割法2”进行分割，就可增加5个小正方形，从而分割成

（个）小正方形．
方法二：如图④，把图②中的任意1个小正方形按“基本分割法1”进行分割，就可增加3个小正方形，从而分割成

（个）小正方形．
（2）把一个正方形分割成10个小正方形．
如图⑤，把图①中的任意2个小正方形按“基本分割法1”进行分割，就可增加

个小正方形，从而分割成

（个）小正方形．
请你参照上述分割方法解决下列问题（只要求画图，不用说明分割方法）：
（1）请你替小明同学把图⑥给出的正方形分割成11个小正方形；
（2）仿照基本分割法1：请把图a中的正三角形分割成4个小正三角形；
（3）仿照基本分割法2：请把图b 中的正三角形分割成6个小正三角形；
（4）分别把图c和图d中的正三角形分割成9个和10个小正三角形．