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对于任何实数a,关于x方程x2-2ax-a+2b=0都有实数根,则实数b的取值范围是


  1. A.
    b≤0
  2. B.
    b≤数学公式
  3. C.
    b≤-1
  4. D.
    b≤数学公式
D
分析:先计算关于x的方程x2-2ax-a+2b=0的△,根据方程有实数根可以得到△≥0,从而得到有关实数b的取值范围.
解答:∵关于x的方程x2-2ax-a+2b=0都有实数根,
∴△=4a2-4(-a+2b)=4a2+4a-8b=(2a+1)2-1-8b,
对任何实数a,有△=(2a+1)2-1-8b≥0,
所以-1-8b≥0,
解得b≤
所以实数b的取值范围为b≤
故选D.
点评:本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0,a,b,c为常数)根的判别式.当△>0,方程有两个不相等的实数根;当△=0,方程有两个相等的实数根;当△<0,方程没有实数根.同时考查了二次函数与一元二次方程的关系.
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科目:初中数学 来源: 题型:

对于任何实数a,关于x方程x2-2ax-a+2b=0都有实数根,则实数b的取值范围是(  )
A、b≤0
B、b≤-
1
2
C、b≤-1
D、b≤-
1
8

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知关于x的方程x2-2ax-a+2b=0,其中a、b为实数.
(1)若此方程有一个根为2a(a<0),判断a与b的大小关系并说明理由;
(2)若对于任何实数a,此方程都有实数根,求b的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知关于x的方程x2-2bx+a-4b=0,其中a、b为实数.
(1)若此方程有一个根为a2(a≠0),求代数式
4b-aa2
-a2+2b+8
的值;
(2)若对于任何实数b,此方程都有实数根,求a的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知关于x的方程x2-2ax-a+2b=0,其中a、b为实数.

1.若此方程有一个根为2a(a<0),判断a与b的大小关系并说明理由;

2.若对于任何实数a,此方程都有实数根,求b的取值范围.

 

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