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    19．若关于x，y的方程组$\left\{\begin{array}{l}{x+2y=3m+1}\\{x-y=-5}\end{array}\right.$的解满足x+y=-3，则m的值为（　　）
    A．-2B．2C．-1D．1

    分析 先把m看作是常数，解关于x，y二元一次方程组，求得用m表示的x，y的值后，再代入3x+2y=19，建立关于m的方程，解出m的数值．

    解答 解：$\left\{\begin{array}{l}{x+2y=3m+1①}\\{x-y=-5②}\end{array}\right.$，
    ①-②得：y=m+2③，
    把③代入②得：x=m-3，
    ∵x+y=-3，
    ∴m-3+m+2=-3，
    ∴m=-1．
    故选C．

    点评 本题实质是解二元一次方程组，先用m表示出x，y的值后，再求解关于m的方程，解方程组关键是消元．

    练习册系列答案
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    9．如图一组平行线，每相邻两条平行线间的距离都相等，△ABC的三个顶点都在平行线上，则图中一定等于$\frac{1}{4}$BC的线段是DE．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．如图，AB是⊙O的弦，点C在⊙O外，OC⊥OA，并交AB于点P，且CP=CB．
    （1）判断CB与⊙O的位置关系，并说明理由；
    （2）若⊙O的半径为3，OP=1，求弦AB的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    7．已知x-y=3．
    ①若y＜1，则x的取值范围是x＜4；
    ②若x+y=m，且$\left\{\begin{array}{l}x＞2\\ y＜1\end{array}\right.$，则m的取值范围是1＜m＜5．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    14．如图，正方形ABCD中，E为边CD上的一点，且CE=3DE，连接BE，将△CBE沿BE翻折，使点C落在C′处，延长BC′交AD于点F，连接EF，若AF=7，则线段EF的长为5$\sqrt{13}$．

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    4．在△ABC中，AB=AC=2，D为BC的中点，∠C=30°，则AD的长为（　　）
    A．$\sqrt{3}$B．$\sqrt{2}$C．1D．2

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    11．9的算术平方根是（　　）
    A．±3B．3C．-3D．$\sqrt{3}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．如图，直线l1∥l2∥l3，直线AC分别交l1，l2，l3于点A，B，C，直线DF分别交l1，l2，l3于点D，E，F，AC与DF相交于点H，如果AB=5，BH=1，CH=2，那么$\frac{EF}{DE}$的值等于（　　）
    A．$\frac{1}{5}$B．$\frac{1}{3}$C．$\frac{2}{5}$D．$\frac{3}{5}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．由6个相同的立方体搭成的几何体如图所示，则它的俯视图是（　　）
    A．B．C．D．

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