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    25.如图，圆与的斜边相切于点，与直角边相交于两点，连结，已知，圆的半径为12，弧的长度为。

    （1）求证：∥；

    （2）若，求线段的长度。




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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知AC、BD是菱形ABCD的对角线，那么下列结论一定正确的是（）．

    (A)△ABD与△ABC的周长相等；     

    (B)△ABD与△ABC的面积相等；     

    (C)菱形的周长等于两条对角线之和的两倍；    

    (D)菱形的面积等于两条对角线之积的两倍．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，AB是⊙O的直径，C、P是弧AB上两点，AB＝13，AC＝5

    (1) 如图(1)，若点P是弧AB的中点，求PA的长

    (2) 如图(2)，若点P是弧BC的中点，求PA得长

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，的中位线，把沿折叠，使点落在边上的点处，若 、两点间的距离是，则的面积为_______。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知关于的方程有两个相等的实数根，求的值。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    函数中自变量x的取值范围是

    x>2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在直角坐标系中，一直线a向下平移3个单位后所得直线b经过点A（0，3），将直线b绕点A顺时针

    旋转60°后所得直线经过点B（－，0），则直线a的函数关系式为                             （           ）

    A．y=－x     B．y=－x     C．y=－x+6      D．y=－ x+6

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    三个小球上分别标有－2，0，1三个数，这三个球除了标的数不同外，其余均相同．将

    小球放入一个不透明的布袋中搅匀．

    （1）从布袋中任意摸出一个小球，将小球上所标之数记下，然后将小球放回袋中，搅匀后再任意摸

    出一个小球，再记下小球上所标之数．求两次记下之数的和大于0的概率．（请用“画树状图”或“列表”等方法给出分析过程，并求出结果）

    （2）从布袋中任意摸出一个小球，将小球上所标之数记下，然后将小球放回袋中，搅匀后再任意摸出一个小球，将小球上所标之数再记下，…，这样一共摸了13次．若记下的13个数之和等于－4，平方和等于14，求：这13次摸球中，摸到球上所标之数是0的次数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象如图，则下列说法：

    ①c=0；②该抛物线的对称轴是直线x=﹣1；③当x=1时，y=2a；④am2+bm+a＞0（m≠﹣1）．

    其中正确的个数是（  ）

     

    　

    A．

    1

    B．

    2

    C．

    3

    D．

    4

     

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