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4.一个圆的半径为1cm,和它等面积的正方形的边长是多少厘米?(结果精确到0.01cm )

分析 求出圆的面积即为正方形面积,开方即可求出边长.

解答 解:设正方形边长为x厘米,
根据题意得:π×12=x2
解得:x≈1.77,
则正方形的边长为1.77厘米.

点评 此题考查了算术平方根,熟练掌握算术平方根的定义是解本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.已知有理数a、b、c、d满足$\frac{abcd}{|abcd|}$=-1,求$\frac{a}{|a|}$+$\frac{b}{|b|}$+$\frac{c}{|c|}$+$\frac{d}{|d|}$的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.根据下列问题,列出一元二次方程,并将其化成一般形式:
(1)某班有x名同学,毕业时都将自己的照片向全班其他同学各送一张表示留念,全班共送1980张照片.
(2)一矩形面积为35cm2,长比宽多2cm,求这个矩形的长与宽.
(3)把一块面积为54cm2的长方形纸片的一边剪下5cm,另一边剪下2cm,恰好变成一个正方形,求这个正方形的边长.
(4)一个直角三角形的斜边长是17cm,两直角边之差为7cm,求较短直角边长.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.计算:|-2$\frac{1}{4}$|-(-$\frac{3}{4}$)+1-|1-$\frac{1}{2}$|

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.把下列各数在数轴上表示出来.并用“<”连接.
-2,0,3,-1,1,$-2\frac{1}{2}$,$-\frac{1}{2}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.已知三角形的三边长为a,b,c,根据三角形三边的关系化简:$\sqrt{(a+b+c)^{2}}$-$\sqrt{(a-b-c)^{2}}$=2a.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.请阅读下面材料:
已知点A、B在数轴上分别表示有理数a,b,A、B两点之间的距离表示为|AB|
当A、B两点中有一点在原点时,不妨设点A在原点,如图甲所示,|AB|=|OB|=|b|=|a-b|
当A、B两点都不在原点时,
(1)如图乙所示,点A、B都在原点的右边,|AB|=|OB|-|OA|=|b|-|a|=b-a=|a-b|
(2)如图丙所示,点A、B都在原点的左边,|AB|=|OB|-|OA|=|b|-|a|=-b-(-a)=|a-b|
(3)如图丁所示,点A、B在原点的两边,|AB|=|OA|+|OB|=|a|+|b|=a+(-b)=|a-b|
综上,数轴上A、B两点之间的距离为|AB|=|a-b|.
回答下列问题:
(1)数轴上表示2和5的两点之间的距离是3.数轴上表示-2和-5的两点之间的距离是3.数轴上表示-2和5的两点之间的距离是7.
(2)数轴上表示x和-1的两点A、B之间的距离是|x+1|.如果|AB|=3时,求x的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.已知x-2y-$\sqrt{2}$y=17+4$\sqrt{2}$,求($\sqrt{x}$+2y)2014的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

10.分解因式:
(1)2x3-8x=2x(x+2)(x-2)
(2)x3-5x2+6x=x(x-3)(x-2)
(3)4x4y2-5x2y2-9y2=y2(2x+3)(2x-3)(x2+1) 
(4)3x2-10xy+3y2=(3x-y)(x-3y).

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