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    小王利用计算机设计了一个计算程序，输入和输出的数据如下表
    输入 … 1 2 3 4 5 …
    输出 …
    1
    2
    2
    5
    3
    10
    4
    17
    5
    26
    		 …
    那么，当输入数据是8时，输出的数据是（　　）
    A、
    8
    61
    B、
    8
    65
    C、
    8
    67
    D、
    8
    69
    考点：规律型：数字的变化类
    专题：
    分析：根据图表找出输出数字的规律：输出的数字中，分子就是输入的数，分母是输入的数字的平方加1，直接将输入数据代入即可求解．
    解答：解：输出数据的规律为
    n
    n2+1
    ，
    当输入数据为8时，输出的数据为
    8
    82+1
    =
    8
    65
    ．
    故选：B．
    点评：此题主要考查数字的规律性问题，根据已有输入输出数据找出它们的规律，进而求解．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一组数据x1，x2，x3，…，xn的方差是2，另一组数据3x1-2，3x2-2，…，3xn-2的方差是（　　）
    A、10B、21C、3D、18

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若函数y=（m2-3m+2）x|m|-3是反比例函数，则m的值是（　　）
    A、1B、-2C、±2D、2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列计算正确的有（　　）
    		(-4)(-9)
    =
    		4
    		9
    =9；　　　  
    		4
    1
    4
    =2
    1
    2
    ；
    		52-42
    =
    		5+4
    		5-4
    =3；　    
    		(
    5
    12
    )2+(
    2
    13
    )2
    =
    5
    13
    +
    2
    13
    =
    7
    13
    ．
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为了解居民用水情况，在某小区随机抽查了10户家庭的月用水量，结果如下表：则关于这10户家庭的月用水量，下列说法错误的是（　　）
     月用水量（m2）  5  6  7
     户数  2  6  2
    A、方差是4B、平均数是6
    C、众数是6D、极差是2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    指出下列不等式变形的依据：
    （1）由
    x
    3
    -
    1
    2
    ＞x，得2x-3＞6x；
    （2）由
    x
    0.2
    -
    4x
    0.03
    ＜1，得
    10x
    2
    -
    400x
    3
    ＜1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，长方形纸片ABCD中，AB=3，BC=9，将长方形纸片折叠，使点D与点B重合，折痕为EF，求：
    （1）AE的长；
    （2）折痕EF的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求下列各数的立方根：
    （1）
    27
    216
    ；               
    （2）-10-6．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：2x2-10x+4=0．

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