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    数学公式．

    解：原式=8-8÷（-4）×（-2）+0=8-4=4．
    分析：先算乘方，再算乘除，最后算加减．
    点评：注意运算顺序及符号问题，同一级运算要从左往右依次运算．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    A、B、C三地的海拔高度分别是-102米、-80米、-25米，则最高点比最低点高________米．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    解方程：数学公式

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，是一个正方形网格，以网格中正方形的顶点为顶点的三角形为格点三角形，画出以AB为腰的等腰三角形ABC，至少画出2个．（只画图形不用说明理由）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，等边△ABC的边长4cm，AD是BC边上的高．
    （1）求AD；
    （2）求△ABC的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    点P是等边三角形ABC所在平面上一点，若P在△ABC的三个顶点所组成的△PAB、△PBC、△PAC都是等腰三角形，则这样的点P的个数为


    1. A.
      1
    2. B.
      4
    3. C.
      7
    4. D.
      10

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，在△ABC中，AD⊥BC于D，下列条件：（1）∠B+∠DAC=90°；（2）∠B=∠DAC；（3）数学公式；（4）AB2=BD•BC．其中一定能够判定△ABC是直角三角形的有（填序号）______．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    已知，如图，AB是⊙O的直径，DC切⊙O于点C，AB=2BC，则∠BCD=________度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    计算：（1）2数学公式-6数学公式+5数学公式
    （2）数学公式
    （3）数学公式+数学公式
    （4）数学公式

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