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    数a，b，c如图所示，有以下4个判断：（1），（2），（3），（4），其中正确的是
    [     ]
    A.（1）和（2）
    B.（1）和（3）
    C.（2）和（4）
    D.（2）和（3）
    B
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    14、a，b，c三数在数轴上的位置如图所示，且|b|=|c|，化简|b|-|a-b|+|a-c|-|b+c|

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    27、课本习题研究：
    课本122页有一道题是这样的：有一台“造数”的机器，它的加工方式是“对输入的数加上2”后输出一个新数，然后再将输出的新数输入“造数”的机器，又“造”出一个新数，依次进行下去（如图所示）．

    请你根据对“造数”机器的理解继续做下列各题：
    （1）如果开始输入的数是5，则第一次输出的数是
    7
    ，再将输出的数输入，则第2次输出的数是
    9
    ；
    （2）如果开始输入的数是5，则第1000次输出的数是
    2005
    ；
    （3）如果开始输入的数是5，则第
    1002
    次输出的数是2009；
    （4）若第2009次输出的数是4020，则开始输入的数是
    2
    ；
    （5）如果开始输入的数是5，第668次输出的数是2009，那么这台“造数”机器的加工方式变为：“对输入的数加上
    3
    ”后输出一个新数，然后再将输出的新数输入“造数”的机器，又“造”出一个新数，依次进行下去．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一个由50个偶数排成的数阵．
    （1）如图所示，框内的四个数有什么关系？
    （2）在数阵中任意作一类似于（1）中的框，设左上角的数为x，那么其他三个数怎样表示？
    （3）如果框内四个数的和是172，能否求出这四个数？
    （4）如果框内四个数的和是322，能否求出这四个数？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    a、b两数在数轴上的位置如图所示，则下列各式正确的是
    ③、⑤
    ③、⑤
    （写序号）．
      ①ab＞0，②a+b＞0，③a-b＞0，④a2-b2＞0，⑤|b-1|=1-b．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有一台“造数”的机器，它的加工方式是“对输入的数加上2”后输出一个新数，然后再将输出的新数输入“造数”的机器，又“造”出一个新数，依次进行下去（如图所示）．如果开始输入的数是1，则第n次输出的数是
    2n+1
    2n+1
    ．

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