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已知正n边形的周长为60,边长为a.
(1)当n=3时,请直接写出a的值;
(2)把正n边形的周长与边数同时增加7后,假设得到的仍是正多边形,它的边数为n+7,周长为67,边长为b.当a=b时,求n的值.

解:(1)a=60÷3=20;
(2)a=b,得=
=
∴60n+420=67n,
解得n=60,
经检验n=60是原方程的根.
∴当n=60时,a=b.
故答案为20、60.
分析:(1)根据边长=周长÷边数,即可求出a;
(2)根据a=b作答即可.
点评:班呢体主要考查分式方程的应用,利用正多边形的边长=周长÷边数这个知识点进行解答.
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知正n边形的周长为60,边长为a.
(1)当n=3时,请直接写出a的值;
(2)把正n边形的周长和边数同时增加8后,得到边数为n+8,周长为68的正多边形,设该正多边形的边长为b,有人分别取n等于9、20、30,再求出相应的a与b的值,然后断言:“无论n取任何大于2的正整数,a与b一定不相等.”你认为这种说法对吗?若不对,请利用所学知识求出不符合这一说法的n的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知正n边形的周长为60,边长为a
(1)当n=3时,请直接写出a的值;
(2)把正n边形的周长与边数同时增加7后,假设得到的仍是正多边形,它的边数为n+7,周长为67,边长为b.有人分别取n等于3,20,120,再求出相应的a与b,然后断言:“无论n取任何大于2的正整数,a与b一定不相等.”你认为这种说法对吗?若不对,请求出不符合这一说法的n的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知正n边形的周长为60,边长为a.
(1)当n=3时,请直接写出a的值;
(2)把正n边形的周长与边数同时增加7后,假设得到的仍是正多边形,它的边数为n+7,周长为67,边长为b.当a=b时,求n的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

已知正n边形的周长为60,边长为a
(1)当n=3时,请直接写出a的值;
(2)把正n边形的周长与边数同时增加7后,假设得到的仍是正多边形,它的边数为n+7,周长为67,边长为b.有人分别取n等于3,20,120,再求出相应的a与b,然后断言:“无论n取任何大于2的正整数,a与b一定不相等.”你认为这种说法对吗?若不对,请求出不符合这一说法的n的值.

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科目:初中数学 来源:福建省中考真题 题型:解答题

已知正n边形的周长为60,边长为a。
⑴当n=3时,请直接写出a的值;
⑵把正n边形的周长与边数同时增加7后,假设得到的仍是正多边形,它的边数为n+7,周长为67,边长为b。有人分别取n等于3、20、120,再求出相应的a与b,然后断言:“无论n取任何大于2的正整数,a与b一定不相等。”你认为这种说法对吗?若不对,请求出不符合这一说法的n的值。

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