精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,已知△ABC≌△A′B′C′,AD、A′D′分别是△ABC和△A′B′C′的角平分线.
(1)请证明:AD=A′D′;
(2)把上述结论用文字叙述出来:
 

(3)请你再写出一条其他类似的结论:
 
考点:全等三角形的判定与性质
专题:
分析:(1)由△ABC≌△A'B'C'的对应边、角相等得到:∠B=∠B′,AB=A′B′,∠BAC=∠B′A′C′,然后由角平分线的定义可以证得∠BAD=∠B′A′D′,则根据ASA证得△ABD≌△A′B′D′;
(2)根据证得的结论得到:全等三角形的对应角的平分线相等;
(3)类似的得到:全等三角形的对应边上的高(或中线)相等
解答:(1)证明:如图,∵△ABC≌△A′B′C′,
∴∠B=∠B′,AB=A′B′,∠BAC=∠B′A′C′,
又∵AD、A′D′分别是△ABC和△A′B′C′的角平分线,
∴∠BAD=∠B′A′D′,
∴在△ABD与△A′B′D′中,
∠B=∠B′
AB=A′B′
∠BAD=∠B′A′D′

∴△ABD≌△A′B′D′(ASA),
∴AD=A′D′;

(2)由(2)中的结论得到:全等三角形的对应角的平分线相等;

(3)同理:全等三角形的对应边上的高(或中线)相等.
故答案是:全等三角形的对应角的平分线相等;全等三角形的对应边上的高(或中线)相等.
点评:本题考查了全等三角形的判定与性质.全等三角形的判定是结合全等三角形的性质证明线段和角相等的重要工具.在判定三角形全等时,关键是选择恰当的判定条件.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

某商场销售一种新文具,进价为20元/件,市场调查发现,每件售价35元,每天可销售此文具250件,在此
基础上,若销售单价每上涨1元,每天销售量将减少10件,针对这种文具的销售情况,若销售单价定为x元时,每天可获得4000元的销售利润,则x应满足的方程为(  )
A、(x-35)[250-10(x-35)]=4000
B、(x-35)[250-(x-35)]=4000
C、(x-20)[250-10(x-35)]=4000
D、(x-20)[250-(x-35)]=4000

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若要使图中平面展开图按虚线折叠成正方体后,相对面上两个数互为相反数,则x+y=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、单项式-5xy的系数是5,次数是2
B、单项式
1
6
x2y
的系数是
1
6
,次数是2
C、单项式-
1
7
x2y
的系数是-
1
7
,次数是3
D、单项式-x3y2的系数是5,次数是-1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知数轴上有两点到原点的距离相等,且这两点间的距离为5,则这两点表示的数分别为(  )
A、-
5
2
5
2
B、0,5
C、
5
2
5
2
D、-
5
2
,-
5
2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

解不等式组,将解集在数轴上表示出来
2x+3<3x-2
2(1-x)<7-4x

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,OA=OB,OC=OD,那么图中全等的三角形共有
 
对.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图:在平面直角坐标系中,点P的坐标为(3,4)直线l过点P且与x轴平行.点A在x轴上,点B在直线l上,若以O、P、A、B为顶点的四边形是菱形,则点A的坐标是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知△DEF≌△ABC,AB=AC,且△ABC的周长是23cm,BC=4cm,则△DEF的边长中必有一边等于(  )
A、9.5cm
B、9.5cm或9cm
C、9cm
D、4cm或9cm

查看答案和解析>>

同步练习册答案