1985年1月1日.经中科院院士王梓坤.教育家钟敬之等联名提议.第六届全国人大常委会第九次会议作出决议.将每年的9月10日定为教师节．已知2004年9月10日是星期五.那么.1985年9月10日是( )A.星期日B.星期一C.星期二D.星期三题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

科目：初中数学 来源： 题型：

我国成人身份证的号码为18位数，从最高位起，如：32表示江苏省，09表示盐城市，24表示射阳县，接下来8位数表示出生的年、月、日，最后4位数表示编号．有一人的身份证号码为320924198506210059，你可以看出这人出生年月日是

1985年6月21日

．

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

世界历史的发展表明，各国实现的现代化的道路既各具各色又具有共同点。阅读下列材料：
材料一  列宁说：“在战争结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”……这个结果是什么呢，结果就是，把市场，实际上就等于把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，就是一个重大的突破。
——《大国崛起》解说词
材料二  在某种意义上，有人说，他（美国总统）挽救了市场经济。……开创了市场经济的新模式，在这种模式中，市场规律这只“看不见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来，共同影响经济，市场的作用和政府的作用同时得以发挥。
——《大国崛起》解说词
材料三   1985年8月28日，邓小平在会见外宾时，曾说：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。”
——《邓小平文选》第三卷
请回答：
（1）材料一中所说的俄国“能够拄着拐杖走动”得益于什么政策？（2分）为什么说它是对马克思主义理论的重大突破？（2分）
（2）材料二中的“他”是指谁？（2分）他所开创的市场经济新模式与以往相比，最大的特点是什么？（2分）
（3）据材料三并结合所学知识，指出“苏联的模式”所具有的突出特点以及后来僵化的主要原因。（4分）中国共产党人吸取苏联社会主义建设的经验教训，为建设中国特设社会主义采取了哪些重大措施？（3分）
（4）三则材料从本质上体现了两种不同的现代化道路。结合材料，概括指出这两种现代化道路的相同之处。（２分）

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

世界历史的发展表明，各国实现的现代化的道路既各具各色又具有共同点。阅读下列材料：
材料一  列宁说：“在战争结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”……这个结果是什么呢，结果就是，把市场，实际上就等于把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，就是一个重大的突破。
——《大国崛起》解说词
材料二  在某种意义上，有人说，他（美国总统）挽救了市场经济。……开创了市场经济的新模式，在这种模式中，市场规律这只“看不见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来，共同影响经济，市场的作用和政府的作用同时得以发挥。
——《大国崛起》解说词
材料三   1985年8月28日，邓小平在会见外宾时，曾说：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。”
——《邓小平文选》第三卷
请回答：
（1）材料一中所说的俄国“能够拄着拐杖走动”得益于什么政策？（2分）为什么说它是对马克思主义理论的重大突破？（2分）
（2）材料二中的“他”是指谁？（2分）他所开创的市场经济新模式与以往相比，最大的特点是什么？（2分）
（3）据材料三并结合所学知识，指出“苏联的模式”所具有的突出特点以及后来僵化的主要原因。（4分）中国共产党人吸取苏联社会主义建设的经验教训，为建设中国特设社会主义采取了哪些重大措施？（3分）
（4）三则材料从本质上体现了两种不同的现代化道路。结合材料，概括指出这两种现代化道路的相同之处。（２分）

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：

该图是1985年9月

23日美国时代周刊的封面。题目是“Moving Away from Marx（中国正在远离马克思）”，这种认识主要源于

A．邓小平领导中国进行了改革开放

B．站在资本主义立场，带有政治色彩

C．对马克思主义和社会主义缺乏本质理解

D．中国开始推行社会主义市场经济体制

查看答案和解析>>

练习册

高中

初中

小学