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    先化简，再求值：，其中．

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    分解因式：                       ．

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    4的平方根是；4的算术平方根是．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某工程队有14名员工，他们的工种及相应每人每月工资如下表所示．

    工种

    人数

    每人每月工资  元

    电工

    5

    7000

    木工

    4

    6000

    瓦工

    5

    5000

    现该工程队进行了人员调整：减少木工2名，增加电工、瓦工各1名．与调整前相比，该工程队员工月工资的方差       (填“变小”，“不变”或“变大”)．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，AB ∥ CD，点E、F分别在AB、CD上，连接EF，∠AEF、∠CFE的平分线交于点G，∠BEF、∠DFE的平分线交于点H．

    (1)    求证：四边形EGFH是矩形．

    (2)    小明在完成(1)的证明后继续进行了探索．过G作MN ∥ EF，分别交AB、CD于点M、N，过H作PQ ∥ EF，分别交AB、CD于点P、Q，得到四边形MNQP．此时，他猜想四边形MNQP是菱形，请在下列框图中补全他的证明思路．

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，直线a∥b，∠1=75°，∠2=35°，则∠3的度数是

    A.75°              B.55°              C.40°              D.35°

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如题21图，在边长为6的正方形ABCD中，E是边CD的中点，将△ADE沿AE对折至△AFE，延   长交BC于点G，连接AG.

    (1) 求证：△ABG≌△AFG；

    (2) 求BG的长.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知圆锥的侧面积等于cm2，母线长10cm，则圆锥的高是         cm．

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