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如图,是某地的地图的一部分(除D,E外每个拐角都是直角),从A到C有两条道路,一是从A经过B再到C,另一条是从A经过E、D等地再到C,如何走近一些呢?
答:从A________再到C,近一些.

经过E,D
分析:此题为数学知识的应用,由题意从A到C,肯定要尽量缩短两地之间的里程,结合图形,用到两点间线段最短定理.
解答:解:由下图可得,这两条路线的不同在于ED段,
∵两点之间,线段最短,
∴EF+DF>ED,
∴从A经过E,D再到C近一些.
故答案为:经过E,D.
点评:本题考查了能够看懂一些简单的图形,并结合两点之间线段最短解决问题,难度适中.
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科目:初中数学 来源: 题型:

17、如图是某地残旧地图,已残缺不全,依稀可见钟楼坐标为A(2,2),商店坐标B(2,-2),据资料记载,学校位置坐标为(1,1),你能找到学校的位置吗?若能,请在图中标出来,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某地遭受洪灾,第一搜救小组在搜救时,传递回一张标有灾民的地图.因被水打湿,仅留下一张残片,(如图)和一个口信:“一小组正赶往A村正东5个单位的E村.D村正北2个单位处的F村.”
先依图中的A村D村坐标提示,试说出指挥部是图中的那一个点,并设指挥部的坐标为(0,0).再确定E、F两村的位置.(用坐标表示即可.)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,是某地的地图的一部分(除D,E外每个拐角都是直角),从A到C有两条道路,一是从A经过B再到C,另一条是从A经过E、D等地再到C,如何走近一些呢?
答:从A
经过E、D
经过E、D
再到C,近一些.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图是某地残旧地图,已残缺不全,依稀可见钟楼坐标为A(2,2),商店坐标B(2,-2),据资料记载,学校位置坐标为(1,1),你能找到学校的位置吗?若能,请在图中标出来,并说明理由.

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