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    一个角的补角比它的余角的2倍还多12°，则这个角是       度
    12
    设为这个角为x度，根据题意可得180-x=2(90-x)+12,解得x=12.
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，已知∠BAP+∠APD=180°，∠1=∠2.试说明：∠E=∠F.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，∠1=∠C，∠2和∠D互余，BE⊥FD于G，那么AB∥CD吗？为什么？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图,已知AD⊥BC,EF⊥BC,∠1=∠2.求证:DG∥BA.

    证明：∵AD⊥BC,EF⊥BC ( 已知  ) 
    ∴∠EFB=∠ADB=90°( 垂直的意义 )
    ∴EF∥AD(                                   )
    ∴∠1=∠BAD(                      ) 
    又∵∠1=∠2 ( 已知  )
    ∴∠2=∠BAD (                )
    ∴_____________.(                                  )

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，当剪子口∠AOB增大15°时，∠COD增大      ，其根据是：______

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知△ABC,求作△DEF，使△DEF≌△ABC(尺规作图，保留作图痕迹)。
    作法：

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    将一副标准的直角三角尺如图放置，已知AE∥BC，求∠AFD的度数．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知三条不同的直线a，b，c在同一平面内，下列四个命题：
    ①如果a∥b，a⊥c，那么b⊥c;    ②如果b∥a，c∥a，那么b∥c;
    ③如果b⊥a，c⊥a，那么b⊥c; 　④如果b⊥a，c⊥a，那么b∥c．其中真命题的是（     ）
    A．①②④B．②④C．②③④D．②③

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，已知∠AOC=90o，∠BOC与∠COD互补，∠COD=110o，求∠AOB的度数。

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