精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,在△ABC中,分别以点A和点B为圆心,大于
1
2
AB的长为半径画弧,两弧相交于点M,N,作直线MN,交BC于点D,连接AD.若△ADC的周长为10,AB=7,则△ABC的周长为
 
考点:作图—基本作图,线段垂直平分线的性质
专题:
分析:首先根据题意可得MN是AB的垂直平分线,由线段垂直平分线的性质可得AD=BD,再根据△ADC的周长为10可得AC+BC=10,又由条件AB=7可得△ABC的周长.
解答:解:∵在△ABC中,分别以点A和点B为圆心,大于
1
2
AB的长为半径画弧,两弧相交于点M,N,作直线MN,交BC于点D,连接AD.
∴MN是AB的垂直平分线,
∴AD=BD,
∵△ADC的周长为10,
∴AC+AD+CD=AC+BD+CD=AC+BC=10,
∵AB=7,
∴△ABC的周长为:AC+BC+AB=10+7=17.
故答案为17.
点评:此题考查了线段垂直平分线的性质与作法.题目难度不大,解题时要注意数形结合思想的应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

近似数2.58万,精确到
 
位,有
 
个有效数字.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,AC=BC,以AB为直径的⊙O交AC边于点D,点E在BC上,连结BD,DE,∠CDE=∠ABD.
(1)证明:DE是⊙O的切线;
(2)若BD=12,sin∠CDE=
5
13
,求圆O的半径和AC的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知二次函数y=ax2+bx+c(a>0)与一次函数y=kx+m的图象相交于A(-1,4)、B(6,3)两点,则能使关于x的不等式ax2+bx+c>kx+m成立的x的取值范围是(  )
A、x<-1
B、-1<x<6
C、x>6
D、x<-1或x>6

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)如图1,在菱形ABCD中,∠A=60°,AB=4,O为对角线BD的中点,过O点作OE⊥AB,垂足为E.
①求∠ABD 的度数;     ②求线段BE的长.
(2)已知:如图2,点A、B、C、D在同一条直线上,EA⊥AD,FD⊥AD,AE=DF,AB=DC.
求证:∠ACE=∠DBF.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,双曲线y=
k
x
经过Rt△OMN斜边ON上的点A,与直角边MN相交于点B,已知OA=2AN,△OAB的面积为5,则k的值是(  )
A、12B、24C、5D、10

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知:一个正数的两个平方根分别是2a-2和a-4,求a的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,一艘轮船由西向东航行,在A处测得小岛B在北偏东75°方向,又航行8海里后,在C处测得小岛B在北偏东60°方向,若小岛周围3.8海里范围内有暗礁,则该船一直向东航行有无触礁危险?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,过点C的直线与AB的延长线交于点P,∠COB=2∠PCB.
(1)求证:PC是⊙O的切线;
(2)已知弦CD⊥AB于E点,PC=3
3
,PB=3,求CD长.

查看答案和解析>>

同步练习册答案