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已知有理数a,b在数轴上的位置如图所示,下列结论正确的是


  1. A.
    a>b>0
  2. B.
    b>0>a
  3. C.
    b>a>0
  4. D.
    a>0>b
B
分析:数轴上表示的数,它们从左往右的顺序,就是它们由小到大的顺序,据此确定a,b的大小关系.
解答:根据数轴可以得到a<0,b>0,则b>0>a.
故选B.
点评:此题综合考查了数轴的有关内容,用几何方法借助数轴来求解,非常直观,体现了数形结合的优点.
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知有理数a、b在数轴上的位置如图所示,试用“<”号按从小到大的顺序,将数a、b、0、-a、-b连接起来.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知有理数a,b在数轴上的对应点的位置如图,0表示原点.
①请在数轴上表示出数-a,-b对应的点的位置;
②请按从小到大的顺序排列a,-a,-b,b,-1,0的大小.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知有理数a、b在数轴上的位置如图所示,试用“<”号按从小到大的顺序,将数a、b、0、-a、-b连接起来为
-b<a<0<-a<b
-b<a<0<-a<b

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科目:初中数学 来源: 题型:044

已知有理数ab在数轴上的位置如图所示,试比较ab、|a|、-b的大小.

(用“<”连接各数)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

已知有理数a,b在数轴上的对应点的位置如图,0表示原点.
①请在数轴上表示出数-a,-b对应的点的位置;
②请按从小到大的顺序排列a,-a,-b,b,-1,0的大小.

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