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    计算：（1）|-45|+（-71）+|-5|+（-9）
         （2）（-53）+（+21）-（-69）-（+37）
         （3）-14+数学公式÷[3-（-2）2   
         （4）7数学公式×1数学公式÷（-9+19）

    解：（1）原式=45-71+5-9=50-80=-30；
    （2）原式=-53+21+69-37=-90+90=0；
    （3）原式=-1+÷（-1）=-1-=-1；
    （4）原式=×÷（10）=××=．
    分析：（1）原式利用绝对值的代数意义化简，结合后相加减即可得到结果；
    （2）原式利用减法法则变形，相加即可得到结果；
    （3）原式先计算乘方运算，再计算除法运算，最后算加减运算即可得到结果；
    （4）原式先计算括号中的运算，再从左到右依次计算即可得到结果．
    点评：此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简或计算：
    （1）
    		45
    +3
    		80
    ；
    （2）
    2
    7
    -
    		14
    ；
    （3）(
    3
    8
    -3
    		3
    ）•
    		12
    ；
    （4）（2-
    		2
    ）（3+
    		2
    ）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算；
    （1）
    		45
    ×
    		15
    ÷
    		5

    （2）
    		a3b
    ÷
    		3a
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    简便计算：
    （1）-
    4
    5
    ×（10-1
    1
    4
    +0.5）；
    （2）（-11
    2
    3
    ）÷
    5
    6
    -21
    1
    2
    ×（-
    6
    5
    ）-19
    1
    3
    ×
    6
    5
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    按要求解答下列各小题．
    （1）解不等式组：
    2x-7＜5-2x
    x+2＞
    3+x
    2
    ．
    （2）计算：
    1
    2
    		20
    +
    1
    3
    		0.2
    ×
    		45
    ÷(-
    1
    3
    		5
    )    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）(
    4
    5
    -
    1
    2
    -
    3
    4
    )×(-20)            
    （2）-22+
    3-27
    -23×
    1
    4
    ．

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