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(1)计算-
3
4
[-32×(-
2
3
)2-2]

(2)解方程:
x-3
5
-
x-4
3
=1

(3)先化解,再求值:-9y+6x2+3(y-
2
3
x2)
,其中x=2,y=-1.
分析:(1)(3)按照有理数混合运算的顺序,先乘方后乘除最后算加减,有括号的先算括号里面的本题中-32表示3的平方的相反数,不表示-3的平方,注意区分-32=-6,而(-3)2=4,它们的结果和表示的意义都不一样;
(2)依据解一元一次方程的一般步骤即可解答.
解答:(1)解:原式=-
3
4
(-9×
4
9
-2)
=-
3
4
(-4-2)
=-
3
4
×(-6)
=
9
2

(2)解:方程两边都乘以15,得
3(x-3)-5(x-4)=15
去括号得:3x-9-5x+20=15
移项得:3x-5x=15+9-20
合并同类项得:-2x=4
两边都除以-2,得x=-2;
(3)解:原式=-9y+6x2+3y-2x2
=4x2-6y,
当x=2,y=-1时,
原式=4×22-6×(-1)=16-(-6)=22.
点评:本题考查的是有理数的运算能力.注意:要正确掌握运算顺序,即乘方运算(和以后学习的开方运算)叫做三级运算;乘法和除法叫做二级运算;加法和减法叫做一级运算.在混合运算中要特别注意运算顺序:先三级,后二级,再一级;有括号的先算括号里面的;同级运算按从左到右的顺序.
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算 
 ①(-
3
4
+
5
12
-
7
6
 )÷(-
1
60
 )
;     
-14-[-2+(1-0.2÷
3
5
 )×(-3 )]

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算(-
3
4
+
1
12
-
5
8
+
5
6
)×(-24)
时,可以使运算简便的是运用(  )
A、乘法交换律
B、乘法结合律
C、乘法分配律
D、加法结合律

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算
(34+4)(74+4)(114+4)(154+4)…(394+4)(54+4)(94+4)(134+4)(174+4)…(414+4)
=
 

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计算(-
3
4
)2011•(1
1
3
)2011
=
-1
-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算-
3
4
÷(-
3
4
)×(-
4
3
)的结果是(  )

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