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    （1）计算：1-99+（-2）；
    （2）化简：数学公式．

    解：（1）1-99+（-2）
    =1-99-2
    =1-101
    =-100；
    （2）
    =（1+2-0.5）x
    =2.5x．
    分析：（1）首先根据去括号法则化简，再利用有理数的加减混合运算法则计算；
    （2）此题只要利用合并同类项法则即可求出结果．
    点评：此题考查了有理数的运算法则和整式的加减法则，要求学生熟练掌握有理数的加减运算和整式运算法则是解题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    26、阅读下列计算过程：99×99+199=992+2×99+1=（99+1）2=1002=104
    （1）仿照上面的计算过程按步填空：
    999×999+1999=
    9992+2×999+1
    =
    （999+1）2
    =
    10002
    =
    106
    ；
    9999×9999+19999=
    99992+2×9999+1
    =
    （9999+1）2
    =
    100002
    =
    108
    ．
    （2）猜想9999999999×9999999999+19999999999等于多少？要求写出计算过程．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    附加题：
    （1）计算：1-99+（-2）；
    （2）化简：x+2x-
    12
    x    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    25、阅读下列计算过程：99×99+199=992+2×99+1=（99+1）2=1002=104
    （1）计算：
    999×999+1999=
    9992+2×999+1=
    =
    （999+1）2
    =
    10002
    =
    106
    ；
    9999×9999+19999=
    99992+2×9999+1
    =
    （9999+1）2
    =
    100002
    =
    108

    （2）猜想9999999999×9999999999+19999999999等于多少？写出计算过程．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算题
    （1）
    		81
    -
    327
    +(-5)6÷54+|1-
    		2
    |-|-
    		2
    |
    （2）运用简便方法计算：2003×99-27×11．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    简便计算：101×99=
    9999
    9999
    ．

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